? Scrittura ufficiale è stato venerato come un hobby utile e anche una forma d’arte per secoli . Negli ultimi decenni , le riviste hanno guadagnato l’accettazione come strumento educativo . Servendo come spazio per l’introspezione , riviste aiutano gli studenti imparano meglio attraverso il curriculum . Anche nel sistema educativo punteggio test driven di oggi , riviste di aiutare gli studenti ad avere successo . Scrittura perfetto

Tutti gli studenti hanno pensieri e idee per esprimere , ma molti di loro farsi prendere in blocco dello scrittore quando si siedono a scrivere . Le loro affermazioni che non hanno nulla da scrivere sono causa di quello che Natalie Goldberg chiama la ” editor interno ” in ” Scrivere le ossa. ” Questo editor interno è la voce che i giudici a scrivere ancora prima che colpisca la carta . Scrittura Journal crea una zona di libero giudizio , in cui gli studenti si esercitano chiudendo loro redattori interni e scrivere fluentemente . Mentre la scrittura fluente non è garanzia di buona scrittura , è quasi impossibile insegnare la buona scrittura , senza fluidità .

Lettura attiva

ricerca educativa attuale dimostra che la scrittura incoraggia il pensiero più profondo . Scrivere di lettura crea una abitudine di pensare attivamente sui testi , una parte necessaria della comprensione . Spiegando una risposta emotiva di un testo in forma scritta richiede una comprensione più profonda che semplicemente affermando che la risposta . Ad esempio , uno studente può avviare una registrazione prima nota affermando “Odio questo libro “, ma per continuare la voce , lo studente deve esaminare ciò che innesca antipatia : le azioni di un personaggio , il tono dell’autore , o un evento trama . Questo esame crea una conoscenza approfondita sia del testo e del mestiere dello scrittore .

Reflective Learning

Molti studenti sono tenuti a scrivere riflessioni dopo grandi progetti , descrivendo ciò che hanno imparato nel processo . Il libro ” Scrittori Inc. ” suggerisce tenere un registro stile di apprendimento di giornale in modo che il collegamento per l’apprendimento a livello personale che accade abbastanza regolarmente per diventare un’abitudine . Utilizzo di un diario per registrare i punti di interesse su un particolare argomento aiuta gli studenti a personalizzare nuovi contenuti , che aumenta la ritenzione . La rivista offre anche agli studenti un luogo per registrare le domande e confusione circa il materiale , fornendo autentici punti di partenza per l’apprendimento futuro .

Individualizzato Attenzione

Con eterogeneo raggruppati aule , insegnanti sono costantemente sfidati a dare agli studenti l’ attenzione individualizzata e l’istruzione di cui hanno bisogno . Nel suo libro , “nel mezzo , ” Dettagli osservato educatore e ricercatore Nancie Atwell il modo in cui usa le riviste di dialogo per favorire la crescita in tutti i suoi studenti , citando diverse interazioni giornale . Uno studente ha iniziato riassumendo gli sviluppi della trama , ma in risposta alle domande di Atwell su autoriale intento , ha fatto il salto a considerare il tema . Un altro studente ha chiesto il parere , in un forum di sicurezza , sulle possibilità di incrementare la velocità di lettura . Entrambi gli studenti sono stati in grado di crescere come lettore al suo proprio ritmo .