La valutazione in materia di istruzione è il processo di osservazione e di misurazione dell’apprendimento . Gli insegnanti valutano il livello di uno studente di successo e abilità al fine di sostenere e migliorare l’apprendimento degli studenti . Per la lettura , che fa parte di un programma di arti linguistiche composto da ascoltare, parlare , i media e l’alfabetizzazione della tecnologia , gli insegnanti possono utilizzare le valutazioni autentiche , le valutazioni delle prestazioni e valutazioni di portafoglio , oltre ai test per valutare i progressi degli studenti . Che cosa è Reading Assessment ?

Gli insegnanti utilizzano le valutazioni in lettura per assicurarsi che gli studenti stanno facendo progressi misurabili . Nella scuola elementare , gli studenti devono dare un senso di suoni, lettere e parole nel testo per diventare lettori completamente indipendenti. Gli studenti dovrebbero essere in grado di leggere una grande varietà di materiali , sia fiction e non -fiction , con comprensione .

Valutare Secondo benchmark

Ogni Stato stabilisce norme specifiche per ogni livello di grado in lettura insieme ad altri soggetti . Studenti delle scuole elementari dovrebbero essere in grado di riconoscere le parole , usare un dizionario e thesaurus , impiegare strategie di lettura , come organizzatori grafici per illustrare i concetti nel testo , e capire il significato di parole sconosciute usando radici , prefissi e suffissi . Gli studenti dovrebbero hanno raggiunto capacità di comprensione , come l’individuazione di causa ed effetto , riconoscendo tecniche di propaganda e identificare i temi . Gli studenti dovrebbero anche sapere come utilizzare più fonti per individuare le informazioni quando trovare la risposta alle domande di ricerca . Valutazioni lettura valutare se gli studenti soddisfano questi criteri .

Valutazioni Authentic

Per determinare se gli studenti soddisfano le norme statali per la lettura , gli insegnanti possono gestire valutazioni autentiche che assomigliano leggendo attività nel mondo reale . Compiti di valutazione autentici potrebbe essere quella di chiedere agli studenti di leggere il testo reale o discutere di libri. Gli studenti processo di pensiero utilizzano per completare l’operazione viene presa in considerazione al momento di valutare i progressi . Lavorare su questi compiti autentici è un’attività coinvolgente che offre un’opportunità di apprendimento per lo studente e assicura l’insegnante che gli studenti stanno spendendo tempo a lavorare su competenze e strategie utili.

Valutazioni della performance

Gli insegnanti usano comunemente valutazioni di prestazioni con altre forme di valutazione in lettura . Ad esempio , in una valutazione delle prestazioni uno studente potrebbe essere chiesto di dimostrare competenze di alfabetizzazione analizzando personaggi , drammatizzando o illustrare una storia, o svolgendo attività di ricerca . Queste attività sono preferibili a fare un test a scelta multipla perché gli studenti presentano le loro conoscenze mediante l’applicazione di competenze . Valutazioni di performance assegnati dagli insegnanti assumono spesso la forma di un progetto in cui gli studenti lavorano in gruppi per dimostrare competenze in lettura , come la creazione di un libro illustrato di un racconto più lungo .

Portfolio valutazioni

Un altro possibile valutazione di lettura è la valutazione del portafoglio . Gli insegnanti mantengono un portafoglio per ogni studente . Comparti possono contenere elenchi dei libri letti dallo studente , i rapporti del libro scritte , fotografie di presentazioni relative alla ricerca , osservazioni insegnante di studente capacità di lettura orale , e studenti di auto – valutazione del lavoro . Portafogli aiutano l’insegnante valutare i progressi compiuti lettura di uno studente quando usato insieme ad altre forme di valutazione .