Diffusione e osmosi sono temi comuni in classi di biologia . E ‘importante per gli studenti a comprendere questi concetti in modo che possano avere una solida base per gli argomenti più avanzati nel campo della scienza . Quando conferenze su questi temi , inizia con una presentazione generale di diffusione , per poi passare al trasporto passivo e attivo , accertandosi di includere osmosi nella sezione trasporto passivo . Istruzioni

1 La maggior parte delle molecole si muovono il loro gradiente di concentrazione; cioè , si spostano da una regione concentrazione superiore ad una regione concentrazione inferiore .

Inizia con la definizione di diffusione , che è la tendenza per le molecole di diffondere nello spazio disponibile , notando che si applica solo a una popolazione di molecole . Coprire i fattori che influenzano la diffusione , come il gradiente di concentrazione ( in cui le molecole si muovono da una maggiore a una regione inferiore concentrato ) , resistenza , dimensione della molecola , temperatura e pressione . Includere immagini nella lezione così gli studenti avranno una migliore comprensione di come i fattori funzionano .

2 Acqua segue anche il gradiente di concentrazione , spesso muovendosi in direzione opposta, come le molecole .

Introdurre i due tipi di diffusione : attiva e passiva . Ci sono due forme di passivo : diffusione facilitata e osmosi . In diffusione facilitata , molecole entrano ed escono dalla cella passando attraverso proteine ​​. Assicurarsi che gli studenti riconoscono che nessun lavoro è stato fatto . Per osmosi , assicurarsi che gli studenti capiscano questo vale solo per il movimento dell’acqua . Coprire i tre tipi principali : . Isotoniche , ipertoniche e ipotoniche

3 A differenza di trasporto passivo , trasporto attivo richiede energia

Avanti , discutere trasporto attivo . . Sottolineare che questo processo richiede lavoro ( a differenza di diffusione passiva ) e la cella deve utilizzare la sua energia per il processo di verifica . Parlare di pompe sodio – potassio e come questi sono un ottimo esempio di trasporto attivo . Parlare di come l’osmosi inversa è un altro esempio di trasporto attivo . E ‘utilizzato nei laboratori per filtrare soluzioni sterili e viene utilizzato per purificare l’acqua .

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Aggiungere una diapositiva alla fine che mostra i punti importanti su ciascuno di questi processi . Durante la visualizzazione delle informazione accanto , gli studenti avranno una migliore comprensione delle differenze in ogni processo .