Il processo di scrittura è essenziale per la composizione di opere di scrittura . Qualsiasi pezzo di scrittura che è composto subisce il processo di scrittura , se l’autore è a conoscenza di esso o no . Formalmente insegnare i passi del processo di scrittura e rendendo gli autori consapevoli dei passaggi effettivi del processo può aiutare a preparare i pezzi migliori, in quanto cognitivamente seguendo il processo . Se sei un insegnante del quarto anno , offrire ai vostri studenti istruzione diretta sui gradini delle process.Things di scrittura che vi serve

carta

Matita

dizionario

Thesaurus

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1

fornire agli studenti un argomento di esempio per scrivere circa – una giornata al parco , una festa di compleanno preferito o una attività preferita , per esempio. Scegli un argomento che gli studenti potranno facilmente relazionarsi e di avere una certa esperienza con .

2

Incoraggiare gli studenti a pensare a idee che riguardano l’argomento li avete fornito con . Fornire loro con carta e matita e spiegano che dovrebbero annotare tutte le idee che hanno riguardanti l’ argomento . In alternativa , si può tracciare un quadro che illustra le idee che riguardano il tema scelto . Spiega agli studenti che questa fase di scrittura è chiamato ” prewriting . ” Informare loro che tirerà idee per il loro pezzo scritto da quello che hanno scritto o disegnato .

3

istruire gli studenti a guardare le loro note o le immagini che hanno disegnati . Incoraggiare loro di selezionare i pezzi più interessanti di informazioni che si sono riuniti per includere nelle loro pezzi di scrittura . Dite loro di usare queste idee per formare una bozza . Spiega agli studenti che non dovrebbero concentrarsi sulla scrittura meccanica , ma piuttosto sulla composizione di un interessante pezzo di scrittura . Incoraggiarli a sviluppare le loro idee in un pezzo di scrittura che coinvolgerà i lettori . Informare loro che questa fase di scrittura si chiama ” stesura “.

4

lavori di revisione bozze . Istruire gli studenti a leggere e rileggere quello che hanno scritto , togliendo e aggiungendo al progetto . Consideriamo la partnership studenti e dire ai partner di condividere i loro progetti tra loro , offrendo informazioni e idee su come migliorare il pezzo di scrittura . Spiega che questa fase di scrittura si chiama ” revisione “.

5

Modificare le bozze rivedute . Una volta che gli studenti sono soddisfatti con le loro bozze , spiegare che dovrebbero guardare oltre ciò che hanno scritto per perfezionare la loro scrittura . Spiega che essi dovrebbero correggere le parole errate , fissare la struttura della frase e assicurarsi la corretta punteggiatura e altri tipi di grammatica sono accurate . Forse incontrare gli studenti one-to -one per offrire aiuto con l’editing . Informare gli studenti che questa fase di scrittura è chiamato ” editing “.

6

Pubblica lavoro degli studenti . Spiega agli studenti che , dopo aver modificato il loro lavoro , è pronto per essere pubblicato , o condiviso con un pubblico . Invita gli studenti a condividere ciò che hanno scritto con i loro compagni di classe , con i genitori o con chiunque altro possano sapere . Considerare la visualizzazione delle opere realizzate nella biblioteca di classe per tutti di godere .