Invio bambino a una scuola alternativa in grado di fornire molti benefici , tra cui un più basso rapporto insegnante -studente; . porre l’enfasi sulle prestazioni singolo studente e più specializzata , hands-on curriculum che nelle scuole pubbliche

Svantaggi includono lezioni costoso; mancanza di diversità nel corpo studentesco; e , in alcuni casi , una mancanza di standardizzazione nel curriculum che può lasciare gli studenti impreparati per entrare all’università .

Assicurarsi di bilanciare valutare i pro ei contro quando si considera scuole alternative .

Milford , Ohio , vanta diverse scelte scolastiche alternative . Sant’Andrea /Saint Elizabeth Ann Seton Catholic School

SASEAS è composto da due campus : uno per K attraverso cinque gradi e l’altra per i gradi sei a otto . Con 600 studenti e 60 insegnanti , il rapporto studenti-insegnanti è di circa 19 : . 1 e le classi sono composte da 24 studenti in media

Completamente accreditato dal Ministero dell’Istruzione Ohio State e il suo equivalente cattolica , la scuola offre anche prescolare e prima e dopo la scuola opzioni .

Secondo il sito web della scuola , è ” dedicato a una educazione cattolica . ” Gli studenti eseguono ben al di sopra della media nazionale in un test standardizzato che mette a confronto gli studenti con gli altri nei loro livelli di qualità .

Il curriculum in SASEAS include religione , arti lingua , matematica, scienze , studi sociali , l’arte , a cura fisica , musica , tecnologia e spagnolo .

Milford Successo Accademia

Milford Successo Academy è stato attuato durante l’anno 2000-01 scuola e finanziato da un Ohio Alternative Istruzione Concessione in collaborazione con il Milford School District . Serve a rischio gli studenti provenienti da Milford Junior e Senior High Schools . L’oggetto per aiutarli ad avere successo accademico e laureato di scuola superiore .

Serve solo 20 studenti per volta , la scuola ha un tasso molto basso di recidiva , secondo il sito web della scuola . La scuola offre agli studenti il tempo per recuperare il perso il lavoro , così come la possibilità di recuperare il tempo perduto classe .

Recentemente , la scuola ha aggiunto nuove selezioni di classe che si concentrano sullo sviluppo di carriera e di servizio alla comunità . Inoltre, gli studenti che hanno un lavoro sono autorizzati a lasciare la scuola in anticipo .

Milford Christian Academy

Milford Christian Academy ( MCA ) è un’agenzia di partecipanti per la casa scolarizzazione . La scuola fornisce moduli per genitori , così come un collegamento al Curriculum Mercato di Home School Legal Defense Association , che vende materiali per la scuola a casa .

Il sito fornisce una lettera di notifica , una scheda di valutazione dello stato , una scuola a casa forma di trascrizione , una forma di scuola a casa curriculum ( che è vuota ) e una notifica e la valutazione unica applicazione di iscrizione .

Montessori Schools

Scuole Montessori sono noti per la loro eccellenza , e ci sono più di una dozzina situato nella zona di Milford ( Cincinnati , 12 miglia di distanza ) . Tuttavia, fare attenzione quando guardando queste scuole; la parola Montessori non è brevettato , quindi chiunque può usarlo . L’American Montessori Society dispone di un elenco di scuole sul suo sito web .

Una buona scuola Montessori avrà insegnanti Montessori – formati , oltre a un amministratore il cui compito è quello di tracciare i progressi di ogni studente . Montessori Scuole implementare una classe di età mista , la scelta individuale di studio e concentrazione ininterrotta . L’obiettivo di una scuola Montessori è di aiutare gli studenti a ” imparare a fare scelte intelligenti e di svolgere attività di ricerca in un ambiente preparato . ”

Scuole Montessori hanno spesso lunghe liste d’attesa , quindi pianificare in anticipo se siete interessati a iscrivere il vostro bambino .

La Scuola Waldorf

Cincinnati ospita una scuola Waldorf , una scuola indipendente ” promuovere l’ eccellenza accademica , espressione artista , e capacità di pensiero critico … con la testa , il cuore e le mani ” per bambini a ottavo .

The , sensoriale , approccio didattico olistico visuale della Scuola Waldorf ” elimina la necessità di test competitivo , posizionamento accademico , e le ricompense comportamentistici per motivare l’apprendimento “, secondo al sito ” Perché Waldorf Opere ” . Gli insegnanti cercano di aiutare gli alunni a raggiungere la sua migliore , diventano entusiasmo per l’apprendimento , e ” trovano significato interiore della loro vita . ”

Le liste di attesa per le scuole Waldorf può essere lungo , in modo da pianificare in anticipo .