Secondo l’Istituto Nazionale per l’ educazione della prima ricerca, lo sviluppo di alfabetizzazione inizia presto . Mentre ci sono una vasta gamma di attività di alfabetizzazione precoce che gli insegnanti possono provare in aula prescolare , la lettura è uno dei principali modi per introdurre i bambini alla lingua inglese . L’importanza della lettura , è una priorità assoluta quando si tratta di qualità curriculum programma prescolare . Comprensione

Gli esperti di educazione primi a NIEER di notare che le prime esperienze con libri e materiali di stampa – in particolare quelli che si verificano prima che inizi la scuola elementare – può contribuire allo sviluppo della comprensione della lettura . Se l’insegnante sta leggendo un libro durante il tempo di cerchio o si siede one- on -one con un bambino , queste prime esperienze possono aiutare i bambini a capire i concetti e le convenzioni di apprendimento alfabetizzazione di base . Le attività più in età prescolare di lettura che un bambino di esperienze , l’esposizione di più che ha a visualizzare le lettere e le parole di stampa come simboli con significati .

Successivamente successo scolastico

Nel loro congiunta presa di posizione sul tema ” Imparare a leggere ea scrivere ” l’Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini e la International Reading Association notare i benefici che la lettura in età prescolare può avere sul successo scolastico più tardi . Queste esperienze di alfabetizzazione precoce preparare il bambino per ulteriori esplorazioni di alfabetizzazione in profondità che si verificano nella scuola materna e scuola elementare . Lettura centrata sul bambino che è interattivo e ha temi che interessano il giovane studente sono l’ideale come primo passo verso il successo scolastico più tardi .

Stampa Concetti

intesa che le parole e le immagini sono due cose diverse possono sembrare come una seconda natura per voi come l’adulto , ma non sono sempre chiare per un bambino . Gli esperti di istruzione a NAEYC consigliano l’esposizione precoce ai concetti di stampa in aula prescolare attraverso la lettura al fine di aiutare i bambini imparano che le parole hanno significati , che stampate parole e il linguaggio orale corrispondenza – attraverso la lettura ad alta voce le attività – e anche di base come le parole sono stringhe di lettere che sono raggruppati insieme . Si tratta di aree cruciali della conoscenza che i bambini devono padroneggiare prima di passare a leggere per conto proprio .

Fonematica Consapevolezza

consapevolezza fonemica si riferisce al modo in cui un bambino capisce come le parole sono costituiti da suoni diversi. Secondo i professionisti dell’educazione a Scholastic , ci sono 44 fonemi in lingua inglese che compongono i più piccoli suoni delle parole . Attività di lettura può aiutare bambini in età prescolare a comprendere , nome e anche cambiare fonemi . Ad esempio, attraverso il libro di lettura del bambino può nominare diverse parole che iniziano con lo stesso suono . Come il bambino sviluppa , si può sostituire un suono con un altro , come ad esempio “cat ” diventare ” bat “.