Le fiabe sono spesso utilizzati per insegnare importanti elementi della storia , compreso il carattere , l’impostazione , elementi della trama e sequenziamento . Hansel e Gretel è una fiaba classica in cui un giovane fratello e sorella sono lasciati nel bosco e non possono trovare la loro strada di casa . Essi sperimentano avventura e ostacoli, tra cui una strega che vive in una casa fatta di dolci e zucchero . Alla fine, superare in astuzia la strega e vivono felici e contenti. Sviluppare le attività per accompagnare la storia che incoraggiano il pensiero di livello superiore, come racconto , analisi , rendendo significato e l’applicazione di idee . Carattere mobile

Scegli un personaggio della storia , tra cui Hansel , Gretel , la strega , il padre o la matrigna . Discutere il ruolo di ogni personaggio interpretato nella storia e come essi possono aver sentito come la storia si svolgeva . Creare il volto del personaggio usando carta da costruzione per appendere al centro del cellulare . Hang pensiero bolle intorno al viso , compilando la fine di ogni istruzione , “Mi piace … ” , “io posso … ” , e “Io sono … ” o “Mi sento …” . Attaccare stringa ad ogni oggetto e cravatta per un appendiabiti o tassello di legno .

Beginning , Middle , Ending

Utilizzare quattro pagine di carta a forma di casa di marzapane . Scrivere un riassunto di inizio nella prima pagina , al centro nella seconda pagina e alla fine sulla terza pagina . Scrivere un finale alternativo sulla quarta pagina . Top con un’immagine colorata in una casa di marzapane e pinzare le pagine in un libro . Chiedi agli studenti di condividere singoli sommari e finali alternativi con piccoli gruppi o tutta la classe .

Gingerbread House

Fai mini commestibili case di pan di zenzero con cracker , glassa o ghiaccio , gommose e varie caramelle . Un’altra opzione è quella di utilizzare 1-1/2 pezzi di pane tostato per ogni studente per formare una forma di casa . Stendere con burro di arachidi , l’aggiunta di uvetta, frutta secca e noci per le decorazioni . Per una versione non commestibili , utilizzare cartoni di latte puliti e asciutti . Dipingi la scatola, o coprirlo con carta da costruzione marrone . Aggiungere carta o schiuma caramelle o perline , paillettes e glitter. Per lavorare su sequenziamento , chiedere agli studenti di scrivere i passi necessari per rendere la casa o strisce frase messi , con il processo già scritto su di loro , nel giusto ordine .

Modelli e graficamente

giovani studenti nella scuola materna o la prima elementare possono usare caramelle per lavorare su ordinamento , schemi e grafici . Fornire ad ogni studente con un mucchio di caramelle in diversi colori, forme e dimensioni . Se lo si desidera , utilizzare invece ritagli caramelle . In primo luogo chiedere agli studenti di ordinare la caramella come vogliono e discutere i risultati . Poi chiedi loro di ordinarli per colore , forma o dimensione. Chiedi agli studenti di creare un pattern con loro caramelle e descrivere il modello . Infine, creare un grafico di classe del dolciumi chiedendo agli studenti di contare quanti di ogni tipo . Registrare i risultati su un grafico di grandi dimensioni .