La comprensione dei grafici e dati è essenziale per il successo in matematica e la scienza e la storia nella scuola media e superiore . Nella scuola elementare , gli studenti hanno bisogno di hands-on pratica creare ed interpretare grafici per sentirsi a proprio agio con i diversi modi di rappresentazione dei dati . I giochi sono un ottimo modo per coinvolgere gli studenti elementari imparano i grafici sono fatti e che cosa significano . Insegnare graficamente Vocabolario

Insegnare il vocabolario specializzato di graficamente lo stesso vocabolario strada ad altre aree di contenuto che viene insegnato . Creare un set di schede di memoria che mostra un grafico (bar , linea e torta , ) o il suo nome su ogni carta . Gli studenti lanciano più di due carte alla volta per trovare corrispondenze . Per ulteriori pratica , utilizzare software come “Loop Writer “, o creare carte in sequenza a mano per giocare ” che ho, che ha “. Gli studenti nome del grafico raffigurato nella parte superiore della loro carta , e quindi leggere la domanda in fondo . Lo studente con la risposta alla domanda legge la carta successiva.

Classroom Concorso

Hanno studenti mostrare i loro progressi di un’attività competitiva , come ad esempio trasformando in compiti a casa , la lettura di libri o la raccolta di prodotti in scatola per una banca del cibo . Gli studenti possono creare barre o grafici lineari del loro progresso e interpretare i grafici . Questo è un ottimo modo per ottenere diverse classi coinvolte nella raccolta e analisi dei dati . Invita gli studenti a rispondere alle domande circa la media , mediana , modalità e tipi di dati . Offrire un premio per lo studente , classe o il gruppo con la maggiore media o totale.

Computer Games

Ci sono molti giochi disponibili per la rappresentazione grafica pratica . Gioca il gioco ” grafico a barre Sorter “, disponibile gratuitamente sul sito Interactivate . Gli studenti creano un grafico a barre trascinando e rilasciando le forme sul grafico per ordinare forma o il colore . Anche se non è un gioco , “The Club Graph 2.0 ” software di Tom Snyder Productions consente agli studenti di creare grafici utilizzando i simboli di immagine in un ambiente interattivo coinvolgente che aiuta gli studenti a capire che i grafici astratti rappresentano i dati concreti .

probabilità Giochi

dare agli studenti una filatrice gioco , sia preso in prestito da un altro gioco da tavolo o creati per l’attività . Invita gli studenti a rotazione , tacche record per ogni giro , e creare un grafico dei dati . Invita gli studenti a competere predicendo che il simbolo verrà venire più spesso. Variare l’attività modificando la dimensione di ogni sezione del filatore , e chiedendo agli studenti di adeguare le loro previsioni. Gli studenti possono anche farlo con le attività ” Spinner ” nella Biblioteca Nazionale di Manipulatives virtuali online.