Ready per avventurarsi fuori al liceo , gli studenti di grado ottavo non hanno più bisogno , le bacheche nome grafico colorati utilizzati in tutta la scuola elementare e l’inizio della scuola media . Per mantenere il vocabolario di uno studente di terza media fresco , tagliente e in continua espansione , gli insegnanti dovrebbero implementare nuovi , sofisticati metodi di bacheca elettronica nella loro routine di classe. Introduzione di nuovi termini

Per uno studente per implementare una nuova parola nel suo vocabolario , deve incontrare la parola , almeno su una base semi – regolare . L’introduzione di nuove parole nel vocabolario degli alunni è semplice come mettere le parole su una bacheca di spessore pennarello nero , o il testo in grassetto rosso a grandi lettere . Fissare le parole di fogli dai colori vivaci di cartoncino in modo che spiccano tra l’arredamento di classe . Ogni settimana , aggiungere nuove parole alla bacheca . Discutere le definizioni e li usa in frasi per familiarizzare gli studenti con le parole . Creare una routine quotidiana che circonda le parole e la richiesta che gli studenti li utilizzano in saggi o racconti . Una volta che gli studenti hanno imparato le parole , distribuire un quiz sulle definizioni .

Bulletin Boards interattive

Problemi di parole , o parole studenti sono spesso errori ortografici o di uso improprio , sono l’ideale per la pubblicazione su una bacheca . Chiedi a ogni studente di scrivere cinque parole che lei sta avendo problemi di esecuzione nel suo vocabolario quotidiano . Scegli una parola per studente , e le permettono di scrivere la parola a grandi lettere e collegarlo alla bacheca . Assicurarsi che vi sia sufficiente spazio sotto ogni parola in modo che gli studenti possono scrivere almeno cinque frasi . Ogni giorno prima dell’inizio della lezione , gli studenti si avvicinano l’insegnante con una sola frase con la parola prescelta . Se la parola è usata correttamente , l’insegnante le dà il via libera al fiocco la condanna alla scheda sotto la sua parola . Questo interattivo bollettino attività di bordo aiuta gli studenti imparano a precisare , utilizzare e implementare le parole altrimenti difficili nel loro vocabolario .

Student – Creato Bulletin Boards

Solo perché ottavo livellatrici non più nelle decorazioni aula giovanili di scuola elementare sono non significa che sono meno inclini a divertirsi mentre imparano . Tenere lezioni di vocabolario ottimista , consentendo agli studenti di prendere parte alla creazione di una bacheca . Ogni giorno , introdurre gli studenti ai cinque nuovi vocaboli . Rompere compagni di classe in gruppi e chiedere loro di cercare le diverse definizioni . Dopo lo sviluppo di una migliore comprensione delle parole , li hanno scrivere una storia usando le parole , e anche illustrare le parole al meglio delle loro capacità . Consentire loro di inviare la loro storia e l’arte in bacheca .

Giochi

Bacheca

Un’altra opzione è quella di scrivere il nome delle canzoni di stagione , ma sostituire le parole con le parole di vocabolario . Pubblica le parole sulla bacheca nello stile di un elenco di brani del CD numerata . Ad esempio , Jingle Bells può essere scritto come clamoroso Carillons , o Deck The Halls come adornano il Foyer Gli studenti potranno utilizzare thesauri e dizionari decodificare le parole per capire la canzone . Avrebbero scrivere le loro congetture e chi ha le canzoni più corretta è ricompensato con crediti extra .