Se insegni ai bambini o adulti inglese come seconda lingua , si può aiutarli a connettersi con ciascuno dei cinque sensi e il vocabolario inglese corretto utilizzando divertenti giochi ed esercizi . Se si utilizza attività che animano la lezione e ispirano gli studenti a partecipare , impareranno divertendosi , troppo . Flashcard Quiz

Usa flashcard per una presentazione visiva di ogni senso , indicando chiaramente in inglese ciò che ogni senso viene utilizzato per . Ad esempio , mostrano la classe una grande immagine di un naso , poi un fiore , e chiaramente dire: ” Il naso è utilizzato per odorare i fiori. ” Altri esempi picture- frase: ” La bocca è utilizzato per la degustazione delle banane ” e ” Le orecchie sono usati per ascoltare un pianoforte . ” Segui l’ esercizio con un semplice quiz fill- in-the – vuoto .

” Simon Says ”

Gioca una partita modificata di ” Simon Says ” per aiutare gli studenti a ricordare ogni senso . Ad esempio , dire ” Simon dice toccare il naso “, seguito da ” Simon dice odore di un fiore ” e ” Simon dice assaggiare una barretta di cioccolato ” e ” Simon dice ascoltare la musica . ” Chiedi agli studenti di recitare ogni frase . Prima dell’inizio della partita , fornire ad ogni studente con oggetti come fiori e barrette di cioccolato da utilizzare come indicato all’interno del gioco .

Rimescolate Frasi

Scrivi vari frasi riguardanti l’uso di ogni senso . Ad esempio, ” Ascolto il rumore del mare con le mie orecchie “, o ” Ho sentito la sirena con le mie orecchie . ” Tagliare ogni parola e chiedi agli studenti di riorganizzare le parole separate per creare la frase corretta . Questo può essere fatto anche nella parte anteriore della classe utilizzando la lavagna . Scrivere ogni parola separatamente e scegliere uno studente a venire davanti alla classe per creare la frase . Premiare gli studenti con i punti e dare allo studente che guadagna più punti un premio .

Memoria

coinvolgere gli studenti con un divertente gioco di memoria . Sedersi insieme in un cerchio. Il primo studente deve dire una frase riguardante uno dei cinque sensi , per esempio “Vedo il mare . ” Lo studente successivo deve ripetere ciò che disse il primo studente : “Lui vede il mare , ” e aggiungere una frase del suo come, “Ho sentito le onde . ” Il terzo studente deve ripetere ciò che hanno detto i primi due studenti , per esempio, ” vede il mare , sente le onde “, e aggiungere uno di suo, come ad esempio , ” mi gusto un gelato . ” Il primo studente di dimenticare una frase è fuori dal gioco , e l’ultimo studente a ricordare correttamente tutte le frasi è il vincitore .