Più il tempo che gli insegnanti trascorrono in gestione della classe e problemi comportamentali meno tempo che hanno per l’insegnamento e l’apprendimento . Purtroppo , ogni studente non entra in classe ogni giorno con una sete di conoscenza e il desiderio di imparare . Gli studenti potranno recitare , ottenere l’attenzione , giocare ed essere semplicemente irrispettoso . Gli insegnanti devono gestire ogni situazione con attenzione e coerenza . Buoni insegnanti capiscono che un grammo di prevenzione vale una libbra di cura . Gli insegnanti efficaci hanno una buona maniglia sui principi fondamentali della gestione della classe per affrontare il comportamento . Disposizione dei posti

Assicurarsi che tutti gli studenti a capire le regole di classe , come quando a parlare .

Una disposizione dei posti a sedere efficace può aiutare a scongiurare problemi comportamentali . Si potrebbe prendere un paio di sessioni di classe per ottenere il giusto mix , ma non trascurare questo . Mescolare molto ambiziosi con achievers moderata e bassa . Questo tende a evitare che un realizzatore basso o moderato da annoiarsi e isolati , che può precedere un comportamento inadeguato . Mescolare gli studenti loquace intorno studenti silenziosi. Assicurarsi che i compagni loquaci non sono seduti troppo vicini. Inoltre , consigliare gli studenti durante il periodo di valutazione posti a sedere che si sta guardando il loro comportamento di determinare con maggiore disposizione dei posti a sedere permanenti. Dare alcune preferenze posti a sedere per gli studenti più educati . Inoltre , hanno designato timeout e aree di isolamento .

Parent Partnership

fare ogni sforzo per includere genitori nel progetto educativo e comportamentale del bambino . All’inizio dell’anno scolastico , inviare una copia delle regole di classe ai genitori per una firma . Stabilire regole in aula e hanno il genitore e lo studente firmano le regole e portarli di nuovo a voi per un grado extra- credito. Assicurarsi di avere i numeri di telefono corretti , indirizzi email e le migliori volte a chiamare per i genitori di ogni studente o tutore . Mantenere il contatto con ciascun genitore su base regolare , fornendo risposte positive periodico per gli studenti più educati , e le relazioni più frequenti , forse settimanali , per gli studenti più problematici . Capire che alcuni genitori non parteciperanno , ma non conservare una copia di tutti i vostri sforzi di comunicazione . Impostare conferenze padre se necessario .

Aula Regole

Assicurarsi che tutti gli studenti a capire le regole di classe . Vai su di loro in classe , con gli studenti che si alternano a leggere e spiegare quali sono le regole significano . Stabilire regole come non mangiare , non masticare , senza alzarsi o parlare senza alzare le mani , non toccare le cose sulla scrivania dell’insegnante , portando materiali necessari , quali carta e penna per classe , venire in classe in tempo e di essere nelle loro sedi quando suona il campanello . Stabilire un sistema di ricompensa per applicare rinforzo positivo per gli studenti che rispettano le regole , come ad esempio un biglietto per uno studente che è ben comportata per una settimana. I biglietti possono poi essere convertiti in una piccola ricompensa , come una matita o gomma .

Comfort Zone

Non reagire in modo eccessivo a meno gravi indiscrezioni di classe . I bambini saranno i bambini . A volte un’invasione della loro zona di spazio personale o la comodità è tutto ciò che è necessario per fermare comportamenti , come il parlare a sproposito . In primo luogo , stabilire un contatto visivo con l’individuo . Se il problema persiste , chiamare su di loro per rispondere a una domanda . Se persiste , avvicinarsi a loro di invadere il loro spazio personale . Altre misure includono scrivono il loro nome sul tabellone , il tempo fuori e comportamenti saggi . Utilizzare tutti gli strumenti per mantenere lo studente in classe e la lezione in movimento prima di prendere iniziative per rimuovere uno studente della classe.

Ripercussioni e conseguenze

Quando tutto il resto fallisce , mostrare agli studenti che cattivo comportamento ha conseguenze . Ciò significa che i bravi insegnanti a volte devono scrivere i riferimenti per studenti di frequentare sospensione – scuola , detenzione dopo-scuola o sospensione out-of- scuola . Questo dovrebbe essere fatto in relazione con la comunicazione con un genitore o tutore . Lo studente deve capire la gravità delle sue azioni e che cosa deve fare per prevenire ulteriori azioni . Se questo tipo di azione non viene utilizzato , altri studenti potrebbero iniziare a pensare che non ci sono conseguenze per cattivo comportamento .

Inoltre , agli studenti che mostrano un buon comportamento ha conseguenze . Ron Walker , un consulente educativo , dice rinforzo positivo ha una maggiore possibilità di cambiare il comportamento permanente di rinforzo negativo , per molti studenti . Comportamenti positivi aiutano gli studenti a sviluppare un sistema di valori che li aiuta più tardi nella vita . Ad esempio , gli studenti venuta fuori una punizione può essere messo su un sistema di ricompensa a tali compiti come svenire documenti o pennarelli o all’assunzione di carte. Stabilire che il rapporto studenti – adulti .

Inoltre , ricordarsi di lavorare a stretto contatto con altri professionisti della scuola , come i reparti speciali di istruzione e di orientamento , di lavorare con gli studenti che hanno particolari esigenze e problemi comportamentali al di là di gestione della classe base .