Come insegnante , uno dei compiti più importanti , soprattutto se si sta insegnando nei gradi K – 12 , è quello di garantire che gli studenti hanno la possibilità di comprendere appieno ciò che leggono . Comprensione della lettura non è solo rilevante per corsi di inglese . Praticamente ogni classe gli studenti si terrà a scuola o in università richiederà loro di comprendere appieno ciò che leggono . Si dovrebbe avere obiettivi diversi quando si insegna la comprensione della lettura . Informazioni

Un aspetto della comprensione è la conoscenza che gli studenti spigolare da ciò che sta leggendo . Anche se non volete che i vostri studenti si limita a fare memorizzazione meccanica del materiale , allo stesso tempo , è importante per loro di ottenere la sostanza dei fatti principali e tenere su di loro . Si dovrebbe avere questo come un obiettivo e, occasionalmente, hanno test e quiz per confermare se gli studenti stanno assorbendo le informazioni . A seconda dell’età degli studenti , questi test potrebbero essere corrispondenti o scelta multipla .

Comprensione

Comprendere il significato di un libro , racconto o un articolo è una caratteristica centrale di comprensione della lettura e uno ogni insegnante dovrebbe sottolineare . Questo porta gli studenti oltre la semplice informazione e impone loro di veramente ” ottenere” l’ intenzione dell’autore . Ci sono diversi modi per affrontare questo con i vostri studenti . Si possono avere discussioni in classe delle letture , che dovrebbe rapidamente rivelare quanto bene capire il materiale . Un altro approccio è quello di avere studenti di scrivere una sintesi di ciò che hanno letto . Se riescono a esprimere il pensiero in un modo diverso , questo dimostrerà comprensione .

Usa

Un altro modo utile per vedere se i vostri studenti sono comprendere il materiale che stanno leggendo è di farli applicare in qualche modo . Con un lavoro di fantasia , un modo per fare questo è di avere di confronto e contrasto con un lavoro simile da un altro autore o dello stesso autore . Con saggistica , si potrebbe chiedere loro di applicare le idee in un articolo di un’altra situazione simile o argomento per vedere se i concetti l’autore presente ad esso si applicano pure .

Critica

Un ultimo aspetto della comprensione è la capacità di criticare ciò che avete letto . Invita gli studenti a scrivere saggi in-class in cui si esaminano un lavoro e dare la loro opinione su di esso . Per la narrativa , potrebbero dire la loro efficacia pensano autore era nel creare personaggi , trama o atmosfera . Per la saggistica , come ad esempio un articolo , potrebbero esaminare gli argomenti e opinioni e presentare controdeduzioni in caso di disaccordo .