filosofia educativa di Maria Montessori è quello comunemente utilizzato nelle aule prima infanzia , come asili e asili , per fornire ai bambini una , organizzata , ambiente caldo centrata sul bambino in cui sviluppare l’indipendenza degli studenti e favorire il loro apprendimento . Attività Montessori sono conservati organizzati dall’insegnante e posta a livello del bambino per permettere agli studenti di scegliere le proprie attività e imparare al proprio ritmo e sui propri interessi . Attività Montessori si concentrano sulle competenze accademiche , pratiche , sociali e artistiche . Attività Accademiche

attività accademiche della Montessori si concentrano su l’esplorazione di un bambino e lo sviluppo di nuove idee . Le attività linguistiche includono schede corrispondenti immagini con la loro lettera di inizio , tracciando lettera forme , che praticano la scrittura su schede cancellare o gesso asciutti e avere una classe biblioteca piena di libri per gli studenti di esplorare . Lezioni di matematica legata a studenti rappresentano numeri con gli oggetti e il numero di abbinamento parole in numeri , ordinare gli oggetti per dimensione e oggetti corrispondenti . Attività scientifiche in genere si concentrano su l’esplorazione , l’uso di oggetti come ad esempio un tavolo o magneti sabbia e acqua . Essi possono includere anche prendersi cura di piante o animali domestici in classe .

Vita pratica Attività

attività di vita pratica in un focus aula Montessori sull’insegnamento agli studenti abilità di vita quotidiana . Attività comuni vita pratica per sviluppare in classe comprendono attività di insegnamento cura per l’ambiente , la cura per la persona , la grazia e la cortesia e le attività preliminari ( con capacità motorie ) . Cura per le attività ambientali includono la preparazione di snack classe , spazzare il pavimento , spolverare e mantenere l’aula pulita . Cura per le attività di persona coinvolgere praticare vestirsi , lavarsi le mani e imparare a conoscere una corretta alimentazione . Grazia e attività cortesia dare agli studenti la possibilità di praticare le abilità sociali, come la fissazione di un tavolo , con i loro modi e comunicare bene con gli altri . Attività preliminari permettono agli studenti di prepararsi per le future attività motorie e comprendono attività come infilare perline , versando acqua e spooning fagioli .

Sensoriali Attività

attività sensoriali consentire agli studenti l’opportunità di esplorare una varietà di soggetti attraverso la manipolazione di oggetti e di usare dei loro sensi . Attività sensoriali hanno studenti oggetti coppie dello stesso colore , stesso suono musicale , le dimensioni , la forma , sentire o altra categorizzazione . Altre attività sensoriali sono un mistero sacchetto tocco attività dove i bambini si sentono gli oggetti in un sacchetto per determinare ciò che hanno nelle loro mani e un’attività di degustazione dove gli studenti campione di acqua aromatizzata amaro , dolce , salato e acido .

attività artistiche

attività artistiche della Montessori concentrarsi sulla musica , movimento e di espressione artistica . Musica e movimento per sviluppare le attività comprendono dare l’esposizione dei bambini ad una varietà di strumenti musicali e l’insegnamento della classe una serie di canzoni e giochi di movimento . Attività artistiche coinvolgono lasciare che i bambini creano le loro opere con materiali e forniture, come vernici, forbici , colla , pennarelli e pastelli che vengono lasciati fuori per loro di utilizzare . Inoltre , lezioni d’arte specifici che si concentrano su una tecnica o un artista possono essere introdotti come bene.