Pre – algebra viene normalmente insegnato alle medie . E ‘ il legame tra aritmetica elementare e più complesse di matematica di algebra . Matematica elementare utilizza i numeri specifici in operazioni di base . Transizioni pre – algebra all’utilizzo di variabili in cui vi è talvolta più di una risposta corretta . La società di oggi si aspetta che gli individui alfabetizzati di avere una conoscenza di base dei concetti algebrici , e molte occupazioni utilizzare alcuni algebra.Things Hai bisogno

Base 10 blocchi , aiuti

visivi opzionali ,

opzionale

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1

Appello agli interessi naturali degli studenti incorporando cose come ben noti individui , sport, musica e mode correnti nei problemi di matematica . Ogni insegnante di matematica è stato chiesto , con un gemito , ” Quando siamo mai intenzione di utilizzare questo ? ” Invece di dire studenti devono solo imparare , potrebbero essere in una professione che si basa su algebra o aiuta a imparare a pensare , riguardano i concetti di pre – algebra alla vita reale .

2

Usa grafica e manipulatives quando possibile. Grafici , grafici a torta e Base 10 blocchi si prestano ad imparare concetti algebrici . La più dei sensi coinvolti nell’esperienza di apprendimento , più facile l’apprendimento diventa .

3

Messa in centri di apprendimento con un 15 a 20 minuti di sfida quotidiana per risolvere , consentendo agli studenti di rivedere il materiale del giorno al proprio ritmo . Gli studenti hanno l’opportunità di alzarsi e muoversi , spesso pagando più attenzione quando ritornano alle loro scrivanie .

4

Dividi la classe in piccoli gruppi per lavorare su problemi , o impostare uno- -one tutoraggio per gli studenti che necessitano di un aiuto supplementare . Gli studenti possono talvolta insegnare ai loro coetanei più efficace rispetto l’istruttore .

5

Spiegate il vostro ragionamento , come si dimostra concetti pre – algebriche , e richiedono lo stesso degli studenti . Se essi non possono spiegare quello che stanno facendo , non conoscono la materia . Ascoltando ripetute spiegazioni del processo contribuirà a cementare il processo nella mente degli studenti . Pratica , pratica, pratica !

6

insegnare con entusiasmo e un atteggiamento positivo . Sarà contagioso . Nulla incoraggia la noia come ascoltare un istruttore annoiato . Non rimproverare uno studente o permettere ad altri di fare gioco di lui . Prendetevi il tempo di spiegare , e non abbiate paura di usare l’umorismo .