Jean Piaget , psicologo svizzero , ha sviluppato il test orizzontalità nel 1941 e ulteriormente sviluppati nel 1969 per studiare come le persone percepiscono inclinazioni , angoli e movimento negli oggetti . Percezione e orizzontalità comporta la capacità spaziale delle persone di interpretare il mondo che li circonda , così come il modo in cui visualizzare gli oggetti . Test di Piaget è stato utilizzato da molti ricercatori per testare le capacità e le percezioni del orizzontale tra maschi e femmine spaziali . Molti ricercatori hanno scoperto che ci sono effettivamente differenze di genere nella percezione e orizzontalità , o abilità spaziale . CAPACITÀ DI COMPRENSIONE spaziale

capacità spaziale può essere diviso in tre parti – visualizzazione spaziale , percezione spaziale e rotazione mentale . Questi tre aspetti sono spesso utilizzati dagli psicologi dello sviluppo per spiegare le differenze di genere nello sviluppo cognitivo e la percezione . Percezione spaziale e rotazione mentale sono i metodi utilizzati soprattutto , come mostrano maggiori differenze di genere nelle abilità spaziali . La percezione spaziale è ciò che permette alle persone di fare valutazioni sulle direzioni verticale e orizzontale degli oggetti .

Mental Rotation

psicologi dello sviluppo del Pitzer College e University of California Los Angeles ( UCLA ) ha trovato che gli uomini svolgono meglio a compiti che coinvolgono mentalmente rotazione degli oggetti . Anche se gli uomini e le donne sono in grado di percepire gli oggetti in una posizione e ancora riconoscere che oggetto quando viene ruotato in una nuova posizione , gli uomini sono in grado di percepire questo cambiamento nella posizione più velocemente di quanto le donne possono . Ciò significa che le abilità spaziali visive di maschi sono meglio sviluppate di percepire variazioni di angoli e la posizione degli oggetti , rispetto a competenze femminili .

Di Piaget orizzontalità Task

compito orizzontalità di Piaget comporta che mostra un partecipante una bottiglia mezza piena d’acqua e chiedendo ai partecipanti di constatare il livello dell’acqua . Il partecipante viene poi chiesto di prevedere dove il livello dell’acqua sarà quando la bottiglia è inclinata . Secondo Piaget , da 12 anni una persona raggiunge la consapevolezza che il livello dell’acqua rimane orizzontale . Ma questa realizzazione è percepito più tardi dalle ragazze di quanto non sia da ragazzi . Gli studi , come quelli fatto da Sholl M. Jeanne e pubblicato nel Journal of Experimental Psychology : Learning , Memory , and Cognition su uomini e donne del college , mostrano che le donne di solito non riescono a percepire la superficie di acqua in una bottiglia d’acqua inclinato come orizzontale . Questo significa che le donne hanno scarso orizzontalità .

Vario Spiegazione

La ricerca sulle differenze di genere nella capacità spaziale o la capacità di percepire la dimensione orizzontale degli oggetti non è ancora arrivato in un’unica spiegazione per queste differenze . Una spiegazione proposto è l’effetto di socializzazione , che incoraggia i bambini di sesso maschile di svolgere più attività come sport , modello di costruzione e soggetti attinenti alla scienza, tutti che esaltano abilità spaziali . Secondo un articolo citato in BBC ” ID Sex , Spatial Ability , ” i livelli di testosterone nei maschi sono stati attribuiti come una possibile spiegazione delle differenze di genere nelle abilità spaziali

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