discenti adulti tendono ad essere auto-diretto , nel senso che sanno perché stanno prendendo una classe e quello che vogliono uscirne . Orientato ai risultati , gli adulti cercano di formazione che si applica direttamente al loro situazione attuale o si riferisce al loro settore di competenza . In generale, gli studenti adulti sono maturi e assumersi la responsabilità del proprio apprendimento . Quindi, se stai insegnando un corso di artigianato in un college locale o un programma di preparazione di dottorato presso un’università , è necessario spostare l’attenzione a lavorare con gli adulti piuttosto che bambini . Istruzioni
1
partono dal presupposto che si insegni agli adulti , non i bambini. Gli adulti stanno prendendo il corso perché lo vogliono , non perché devono .
2
Siate preparati . Sempre avere la classe ben pianificato e il vostro materiale a portata di mano . Gli adulti stanno andando a notare se non si è adeguatamente organizzato e la vostra credibilità come istruttore sarà influenzato .
3
Inizia il corso per avere i vostri studenti si presentano . Dare loro un esempio parlando di te e discutere gli argomenti che si desidera loro di coprire quando è il loro turno di parlare .
4
l’esempio . Dimostrare che si sono attivamente coinvolti nella vostra formazione continua . Parlare di libri che stai leggendo , i giochi che state vedendo o progetti stai lavorando .
5
Fai il tuo corso interattivo . Incoraggiare la partecipazione discente adulto nella classe . Rompere in gruppi per discutere di argomenti assegnati e poi riferire a tutta la classe .
6
Fare per l’ingresso studenti adulti . Come gli studenti auto-diretto , adulti sanno dove vogliono andare con il corso . Se si può rispondere prendendo lì, vi sarà un maestro ammirato . Se si tenta di imporre la propria volontà su un gruppo di adulti , potrebbe portare a scontri .
7
Stabilire un processo di valutazione in corso . Invece di aspettare fino alla fine del corso per scoprire ciò che gli adulti pensano, chiedere loro come si va avanti . Questo può essere fatto attraverso la discussione informale o con un breve questionario .