Ci sono diversi modi in cui un docente può scegliere di grado un esame . Di tanto in tanto , si potrebbe trovare che tutti gli studenti testati male o che quasi tutti loro ha un particolare domanda sbagliata . In tali casi , è possibile scegliere di curva gradi test, al fine di aumentare il punteggio finale di ogni studente . Diversi metodi possono essere utilizzati per esami curva colonne sonore, anche se ci sono tre in particolare, che sono semplici e più semplice rispetto others.Things Hai bisogno
punteggi degli esami
Calcolatrice scientifica
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Rendere il punteggio più alto 100 Percent
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grado tutti gli esami gareggiato . Dare allo studente con il massimo dei voti nella classe 100 per cento . Ad esempio , se ci fosse un massimo di 100 punti l’esame e il più alto grado è stato il 97 per cento , 97 è ora segnato come 100 per cento invece di 100 Questo metodo premia la persona con il massimo dei voti con un punteggio perfetto .
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alterare le qualità degli altri studenti della classe . Attraverso questo metodo , il voto dell’esame di tutti in classe aumenterà . Moltiplicare grade l’esame di ogni studente per 100. Per esempio , se uno studente ha ottenuto il 91 per cento del test , si dovrebbe moltiplicare 100 x 91 per ottenere 9100.
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Dividere il numero è arrivato a nel passaggio 2 il massimo dei voti nella classe . Seguendo l’esempio precedente dato , se il massimo dei voti nella classe era del 97 per cento , dividere 9100 da 97 per arrivare al 93,8 per cento . Grado di questo studente appena passato da una ” A- ” ad una “A. ”
attualizzazione una domanda difficile o sleale
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Guardare attraverso tutti gli esami completati per vedere se c’è un problema che quasi tutta la classe ha sbagliato . Leggere attentamente le domande e un campione di risposte degli studenti per vedere se la domanda era difficile , scritto male , troppo difficile o ingiusto . Riflettere sul perché la maggior parte degli studenti ha ottenuto questa domanda sbagliata .
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sconto la questione dalla prova e impostare un nuovo record . Ad esempio , se il vostro esame consisteva di 25 domande del valore di due punti ciascuno , di grado solo le altre 24 domande per un elevato punteggio totale di 48 punti . Grade gli esami di conseguenza . Ad esempio , se uno studente ha ottenuto ogni domanda corretta del test, ma quello che scontato , che quindi dovrebbe ricevere un 48 su 48 , o 100 per cento .
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Dichiarare la questione scontato un credito extra . Potreste scoprire che solo uno o due degli studenti della classe ha ottenuto correttamente alla domanda scontata . Se è così , si può decidere di usare la questione come un problema di credito in più . Se vi capita di essere uno studente che ha ottenuto ogni singola domanda giusta l’esame , compresa la questione ormai scontato , il suo punteggio sarebbe allora 50 su 48 , o 104 per cento .
Curva con Root Funzioni
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guarda attraverso e grado tutti gli esami completati . Potreste scoprire che i punteggi sono più bassi di quanto si pensava che sarebbe stato. Chiedetevi se l’esame o il suo oggetto era particolarmente difficile o se si sente gli studenti proprio non studiare più di tanto .
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Aumentare il punteggio complessivo di ogni studente trovando la radice quadrata di ciascun punteggio . Utilizzando una calcolatrice scientifica , premere il tasto ” radice quadrata ” e immettere il punteggio di uno studente particolare . Ad esempio , immettere ” 73″ per uno studente che ha segnato un 73 per cento di 100 Premere il tasto “enter” per trovare la risposta , che è 8.54 .
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Moltiplicare i punteggi radice quadrata che avete calcolato al passaggio 2 per 10 per trovare nuovi gradi di esame degli studenti . Seguendo l’esempio dal punto 2 , moltiplicare 8,54 per 10 per ottenere il 85 per cento . Grado dello studente è passato da un 73 , o una ” C “, per un 85 , o ” B” Questo metodo dà agli studenti che hanno segnato i più poveri una grande spinta dando un impulso di grado minore di studenti i cui punteggi sono stati già alta .