Secondo Vaughn &Linan – Thompson , fluidità è il ponte tra riconoscere le parole e comprendere significato . Per gli studenti delle scuole medie che non hanno ancora colmato questa lacuna , la lettura può essere un compito lento e laborioso , e molti studenti in questa situazione inizierà a evitare di leggere tutto. Incorporando lezioni di competenza e strategie nel vostro insegnamento può aiutare gli studenti a capire meglio ciò che sta leggendo , e , a sua volta , saranno scolari più elevati in tutte le loro materie accademiche . Modello perfetto di lettura

Leggere ad alta voce ai vostri studenti delle scuole medie .

Insegnanti di scuola media non leggono ad alta voce ai propri studenti il più studenti delle elementari fanno , ma gli studenti delle scuole medie bisogno di sentire buoni modelli di lettura fluente , troppo . Quando si legge ad alta voce ai vostri studenti , modello di lettura fluente leggendo con espressione e combinare le parole in frasi significative . Mostra agli studenti come combinare diverse parole in una frase di spazzare il dito sotto le frasi invece di puntare a ogni singola parola , come si legge . Spiega alcune delle vostre tecniche di lettura dicendo cose come: ” Quando vedo una virgola come questo , mi fermo “.

Partner Lettura

studenti collaborano per scoprire l’idea principale di un passaggio.

mettere gli studenti in coppie , e li hanno letti e riletti un passaggio con i loro partner . Coppia lettori di livello superiore con i lettori di livello inferiore , e scegliere un brano di lettura che corrisponde al livello di lettura degli studenti di livello inferiore . Hanno lo studente di livello superiore cominciare dalla lettura del primo comma, mentre lo studente di livello più basso si legge lungo . Poi li hanno cambiare ed avere allo studente di livello inferiore leggere lo stesso brano mentre lo studente di livello più alto si legge lungo . Quando hanno finito di leggere , farli discutere il passaggio facendo domande e rispondendo insieme. Invita gli studenti a identificare l’ idea principale e scegliere le idee più importanti .

Readers ‘ Theater

partecipando a un lettori teatro può aiutare ad aumentare la fluidità e la fiducia.

Readers ‘ è un metodo di lettura ad alta voce in un formato simile a un gioco . Gli studenti hanno ciascuno una copia dello script , e praticano le loro parti , sia in classe o prima del tempo . Dando agli studenti il ​​tempo di preparazione , gli insegnanti possono creare un modo sicuro per lottare lettori a leggere ad alta voce in un gruppo. Come studenti preparano e praticare le loro parti , incoraggiarli a parlare chiaramente e con volume appropriato , leggere con espressione e di leggere accuratamente in modo che non cambiano il senso dello script . Dopo che gli studenti hanno praticato , dare loro l’opportunità di esporre le loro abilità di lettura ad alta voce eseguendo per una classe più giovani o per i loro genitori .

CD -Assisted Reading

seguito con un libro su CD può aiutare gli studenti per aumentare la fluidità . libri

su CD sono l’ideale per ascoltare in macchina, ma possono anche essere ottimi strumenti per aiutare aumento di fluidità nei lettori delle scuole medie . Ottenere un libro su CD che hai anche stampare i libri di e chiedere agli studenti di seguire nei loro libri mentre ascoltano il CD . Gli attori che fanno le registrazioni sono maestri scioltezza , utilizzando inflessione per aggiungere significato alle parole sulla pagina. Ascoltando il modo in cui i professionisti leggono ad alta voce può aiutare gli studenti a capire come le parole sul modulo pagina concetti significativi , aumentando la comprensione .