linguistica cognitiva e psicolinguistica sia accordo con il rapporto tra il linguaggio e la mente . Eppure si avvicinano a questo rapporto da prospettive nettamente diverse e si differenziano nei loro obiettivi , le ipotesi di base sulla natura del linguaggio e metodologie. Obiettivi della cognitiva Linguistica e psicolinguistica

Mentre linguisti cognitive studiano come linguaggio riflette il funzionamento della mente , psicolinguisti studiare come la mente gestisce il funzionamento del linguaggio . Ad esempio , psicolinguistica possono coinvolgere studiare come abilità linguistiche sono influenzati da tratti in diverse aree del cervello , mentre i linguisti cognitivi sarebbero più interessati a studiare se diverso numero di parole di colore in diverse lingue influenzano il modo parlanti di queste lingue percepiscono i colori .

ipotesi circa la natura del linguaggio

Cognitive e della psicolinguistica differiscono nella loro ipotesi di base circa la natura del linguaggio . Linguisti Cognitive vedono il linguaggio come completamente integrato con altre funzioni cognitive, come la capacità di ordinare gli oggetti in gruppi o elaborare le interazioni sociali . Così , essi assumono che il linguaggio può essere visto come sia un riflesso di queste funzioni cognitive e un driver potenziale dietro di loro . Molto lavoro in psicolinguistica , invece , prende come punto di vista di partenza Noam Chomksy che lingua è una funzione autonoma , trasformati nel cervello indipendentemente dalle altre funzioni cognitive . Come prova di questo punto di vista , psicolinguisti indicano l’esistenza di persone con funzioni cognitive normali, ma altrimenti Conoscenza limitata e quelli con gravi disabilità dello sviluppo , ma le competenze linguistiche normali o migliori del normale .

metodologie in Cognitive e psicolinguistica

Cognitive e psicolinguistica condividono molte metodologie di raccolta e analisi dei dati linguistici . Ad esempio , entrambi si basano su dati provenienti da registrazioni o trascrizioni di lingua parlata e l’analisi statistica dei modelli linguistici presenti in questi materiali . Entrambe si basano anche su dati provenienti da esperimenti . Alcuni psicolinguisti , però , si avvalgono di un’altra tecnica : chiedere i soggetti dell’esperimento direttamente sulla loro percezione circa la grammaticalità di frasi di esempio o dei possibili usi di certe parole. Linguisti cognitivi, che credono che il linguaggio non può essere separato dal contesto del suo utilizzo , ritengono che i giudizi degli altoparlanti su token del linguaggio isolate non può dare un quadro preciso di conoscenza di un altoparlante e uso del linguaggio .

Sottocampi di cognitiva Linguistica e psicolinguistica

di linguistica cognitiva abbraccia molti campi della linguistica e possono essere considerati come un approccio generale alla linguistica piuttosto che un sottocampo distinta di esso : linguistica storica , acquisizione del linguaggio e la semantica , lo studio di senso , sono tutti oggetto di ricerca da una prospettiva cognitiva . Psicolinguistica copre aree come l’ elaborazione del linguaggio , che esamina come il cervello interpreta lingua parlata e controlla la produzione del discorso , l’acquisizione del linguaggio e lo studio della funzione del linguaggio in soggetti con linguaggio compromessa o capacità intellettuali .