Come molti insegnanti hanno sperimentato ogni anno scolastico , ogni classe è dotata di una serie diversificata di studenti con diversi livelli e fabbisogno di competenze . Come risultato , si può avere uno studente di ritardo nello sviluppo della tua classe . Aiutare gli studenti con ritardo può essere un’esperienza estremamente gratificante che i benefici non solo lo studente , ma voi pure . Definire le aspettative

Quando la classe inizia , ci dovrebbe essere un chiaro elenco di aspettative che ogni studente dovrebbe essere responsabile delle . Condividere questo con il vostro studente ritardo nello sviluppo non dovrebbe essere essere diverso rispetto agli altri bambini . Dovrebbe essere tenuto allo stesso livello di responsabilità , anche se potrebbe essere necessario più ricordando di altri studenti .

Struttura

Un ambiente strutturato e programmato di routine aiuterà gli studenti con ritardi nello sviluppo anticipare l’ ordine degli eventi che si verificano durante la scuola . Avere un segnale visivo come un orologio con l’ora indicata su di esso accoppiato con una foto di una attività . Ad esempio , un set altalena potrebbe essere usato per indicare l’intervallo o un pranzo al sacco per significare il pranzo . Questo aiuterà gli studenti si abituano al programma scolastico e sarà facile per loro di prevedere cosa accadrà dopo .

Supplemental Aiuto

Il metodo segnale visivo può essere utilizzato anche in classe rompendo il problema o la condanna in fasi con immagini che mostrano gli eventi che si stanno verificando . Ad esempio , se un problema di matematica afferma : ” Susie ha cinque mele e dà tre via Quanti fa lei hanno lasciato . ? “, Quindi mostrando una foto di mele può aiutare gli studenti a visualizzare ed elaborare in modo più efficace le informazioni . Utilizzo di grafici, tabelle e altri supporti visivi per maggiori problemi complessi può aiutare pure . Per la lettura , disegnando un quadro di ciò che sta accadendo può aiutare con la comprensione della lettura e la conservazione delle informazioni .

Soggiorno

Se possibile , dare allo studente una scrivania individuo in modo che lei può fare il suo lavoro senza disturbare gli studenti intorno a lei . Se ciò non è possibile , trovare un compagno di classe che è disposto e in grado di aiutare lo studente fuori tenendo il suo responsabile per le sue azioni , dando piccoli promemoria per concentrarsi sul lavoro , e aiutarla con problemi che possono essere difficili da risolvere da solo . Ridurre al minimo le distrazioni mettendo lo studente in una zona lontana da luoghi che possono togliere la sua attenzione , come ad esempio la porta o la finestra . Se possibile , avere il suo sedere vicino alla parte anteriore della classe .

Interazione sociale

Se del caso , incoraggiano i bambini a interagire tra loro e permettere ad ogni studente di sentirsi parte del gruppo . Non individuare le vostre esigenze particolari bambino , ma lo trattano lo stesso come si farebbe con un altro bambino senza bisogni speciali . Date ai vostri studenti piccoli compiti e delle responsabilità , come la cancellazione del bordo o essere il leader linea . Rendere il vostro allievo sentire come una parte importante e preziosa della classe .