alfabetizzazione emergente si riferisce ai modi in cui i bambini imparano le abilità di alfabetizzazione legati prima di essere pienamente in grado di leggere e scrivere nel senso convenzionale e come queste abilità costruiscono l’uno sull’altro per creare competenza . Per esempio, un bambino di memorizzare un libro di foto e sapendo che le parole corrispondono ai quali immagini potrebbero essere un esempio di un livello di alfabetizzazione emergente . La vista di alfabetizzazione emergente sottolinea che l’alfabetizzazione deve essere divertente e insegnato olistico. Stampa motivazione

L’aspetto più importante di alfabetizzazione emergente è la motivazione di stampa , che si riferisce alla conoscenza di un bambino che un ” mondo della stampa ” esiste e che può essere divertente e interessante per impegnarsi con . I bambini che trovano libri per essere divertente e applicabili alla propria vita grazie a motivazione di stampa. Lettura ai bambini in età precoce può aiutare loro di essere motivati ​​a studiare libri e linguaggio . Apprendimento

lessicale

lessicale è un altro aspetto importante di alfabetizzazione emergente . Affinché i bambini a costruire fino ad un livello di alfabetizzazione , devono prima essere in grado di nominare oralmente e categorizzare il mondo . I bambini con un forte vocabolario orale sono più probabilità di avere competenze di alfabetizzazione più forti rispetto ai bambini che entrano nel sistema scolastico con un piccolo vocabolario .

Stampa Consapevolezza e Conoscenza Lettera

consapevolezza di stampa si riferisce alla capacità del bambino di capire come usare un libro e come differenziare il testo da immagini e per capire come seguire il testo lungo una pagina . Relativo a questa abilità è la conoscenza la lettera , il che significa che un bambino può distinguere tra lettere diverse e persino identificarli . La consapevolezza di stampa comincia con un bambino capire come tenere un libro e girare le pagine e può estendersi a un bambino che cerca di rendere le singole lettere di ogni parola .

Consapevolezza fonologica

consapevolezza fonologica

è la capacità di ascoltare e distinguere tra i diversi suoni di parole. Anche se questa abilità è in gran parte per via orale , la capacità di un bambino di distinguere tra parti di parole può aiutare a capire in seguito come suono le parole e fare collegamenti tra combinazioni di lettere e suoni .