carattere , l’impostazione e la trama , le tre parti principali di una storia , lavorare insieme per informare e intrattenere un lettore . Carattere si riferisce alle persone, animali o creature immaginarie della storia . L’impostazione è il periodo di localizzazione e di tempo in cui si svolge la storia . Trama è gli eventi della storia presentata in ordine logico , che comprende le azioni e le situazioni in tutto. Analizzando

Scegli un breve passaggio o una storia che contiene caratteri , trama e impostazione. Gli studenti a leggere il brano prima di analizzare in gruppo o individualmente . Chiedi loro di individuare chi è nella storia e quando e dove si svolge . Disegnare un diagramma con tre cerchi etichettati ” inizio “, ” medio ” e ” fine ” . Invita gli studenti a collocare la storia all’interno del diagramma e discutere la trama .

Raccontare una storia

Retelling una storia con parole diverse e dalla memoria può aiutare quando si cerca di capire i caratteri , la trama e l’impostazione . Suddividere gli studenti in gruppi e invitali a leggere un racconto . Ottieni loro di scegliere le tre parti di una storia . Poi li hanno creano un breve riassunto con parole proprie . Ogni gruppo deve condividere la loro sintesi con la classe , che può identificare brevemente tutte e tre le parti per vedere se corrisponde l’interpretazione del gruppo .

Grafica di

Rappresentazione grafica del elementi di un racconto o romanzo come gli studenti leggono è un modo istruttivo per insegnare come si va . Invita gli studenti iniziano con scatole side – by-side etichettati “personaggi ” e ” ambiente “. Una casella di seguito può essere etichettato come ” complotto “. Come la classe legge la storia , li hanno compilare le caselle in qualsiasi momento qualcosa sembra andare bene . Alla fine della storia o romanzo , vedere se loro grafici corrispondono . Discutere i tre elementi e come hanno aiutato a capire la storia

Fairytales

Gli studenti possono raccontare la loro favola preferita considerando le tre parti della storia – . Impostazione , carattere e la trama . Gli studenti possono , a turno, che presentano le parti della loro storia scelto per il resto della classe , senza nominarlo , che inizia con l’impostazione . Vedere quanto velocemente la classe può indovinare quale fiaba si sta discutendo .