La maggior parte dei bambini in età prescolare possono imparare capacità di lettura di base . Conoscere queste abilità sarà vantaggioso quando entrano Kindergarten e cominciano insegnamento della lettura formale . Se hanno già familiarità con i nomi delle lettere e suoni e conoscere alcune parole di vista , avranno una maggiore possibilità di diventare lettori abili o anche avanzati da prima elementare . Istruzioni

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nomi delle lettere Teach e suoni . Come i bambini imparano i nomi delle lettere , li hanno in pratica dicendo i suoni che ogni lettera fa . Rafforzare questa visualizzando immagini di oggetti che iniziano con la lettera mirata . Quando i bambini imparano a scrivere i loro nomi , li hanno dicono che il suono di ogni lettera nel loro nome .

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miscelazione Practice suoni in parole . Scegli parole con due o tre lettere , come ” noi” , “cat ” e ” uomo”. Say ogni suono nella parola lentamente poi dimostrare il processo di miscelazione . Utilizzare un grande elastico o un Slinky . Allungare l’elastico dicendo ogni suono lentamente . Ritrarre l’elastico poi dire la parola . Questa procedura dovrà essere ripetuta spesso .

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Guida di bambini in età prescolare a costruire un vocabolario forte parola di vista. Preschool non è troppo presto per cominciare avvicinare i bambini alle parole ad alta frequenza . Inizia con le parole più semplici come ” io ” , ” mio” e ” è ” . Mostra parole su un muro di parola in aula . A poco a poco aggiungere all’elenco e rivedere frequentemente . Quando si leggono le storie alla classe , sottolineare parole di vista in modo che si abituati a riconoscere queste parole quando stanno cercando i libri .

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Leggi per bambini in età prescolare spesso . Mostrare loro come le immagini possono dare indizi per aiutarli a capire le parole . Parlare di periodi e punti interrogativi e come essi funzionano come segnali di stop nella lettura . Concetti di consapevolezza di stampa è importante per i lettori d’inizio . Questo è quando imparano come tenere un libro e leggere da sinistra a destra , nonché individuare le caratteristiche della pagina di titolo, autore e altro libro .