capacità di calcolo matematici di base sono necessari per le attività quotidiane come lo shopping , ordinazione e pagamento delle bollette , nonché prendere decisioni finanziarie . Infatti base padronanza è fondamentale per lo sviluppo di adeguate capacità di calcolo . Istruzione matematica a fatti master deve sviluppare numero di senso e di ragionamento numerico . Gli studenti non dovrebbero fare affidamento sul fatto memorizzazione , ma sulla comprensione concettuale. Diverse attività dovrebbero essere orientati verso il miglioramento della capacità di riconoscere i modelli e rapporti numerici. Fact Famiglie

Fact famiglie sono gruppi di numeri relativi che aiutano a rafforzare i numeri e le relazioni . Ad esempio , il fatto oltre 3 + 1 = 4 è legata al fatto sottrazione 4 – 1 = 3 dimostrando che la sottrazione è l’inverso , o opposto Inoltre , gli studenti a capire il collegamento tra le due operazioni . Gli studenti possono imparare quattro fatti utilizzando lo stesso set di numeri . Famiglie di fatto può anche essere usato per mostrare correlate moltiplicazione e divisione fatti , rafforzando quella divisione annulla moltiplicazione .

Tavoli

Mentre le tabelle possono essere utilizzati per tutte le quattro serie di fatti , sono in genere utilizzati per visualizzare i fatti moltiplicazione . Le tabelle sono costituite da righe e colonne di numeri , con i fatti esposti lungo il lato superiore e sinistro delle tabelle . Le risposte sono posti dove le righe e le colonne intersecano . Tabelle di moltiplicazione possono essere utilizzati per mostrare la proprietà dell’ordine di moltiplicazione , numeri quadrati e altri modelli numerici . Gli studenti possono mettere in evidenza i fatti che sono noti e identificare i fatti che non sono stati masterizzati e bisogno di rinforzo .

Array

Array sono rappresentazioni visive di moltiplicazione e fatti divisione mediante simboli disposti in righe e colonne . Gli studenti possono creare le matrici , posizionando i simboli nelle file durante l’utilizzo di oltre ripetuta per modellare la moltiplicazione . Divisione può essere modellato mediante matrici per mostrare come il numero totale di oggetti può essere posizionato in gruppi o take away gruppi utilizzando sottrazione ripetuta . Mostrando come alcuni numeri possono essere organizzati in molti gruppi diversi porta ad una comprensione di numeri primi e composti .

Numero Linee

linee di numero può essere utilizzato per modellare tutti e quattro operazioni . Addizione e sottrazione possono essere modellati partendo da un numero iniziale e sia aggiungendo o togliendo dal numero . Moltiplicazione può essere modellato che mostra il conteggio di salto , o aggiunta ripetuta . Divisione può essere rappresentato da mostrare sottrazione ripetuta . Gli studenti possono cominciare a capire come addizione e sottrazione fatti spostare numeri minimamente mentre i numeri moltiplicazione e divisione spostare ulteriormente . Questo porta ad una comprensione della grandezza dei numeri e delle operazioni .