atteggiamenti dei bambini verso la lettura e l’alfabetizzazione , in generale, sono fortemente influenzati dai loro genitori . Come tale , gli insegnanti spesso trovano che i genitori che coinvolgono nello sviluppo del loro bambino come i lettori possono fornire agli studenti una serie di vantaggi che possono migliorare la loro alfabetizzazione globale . Inoltre , perché la lettura è una parte integrante di imparare qualsiasi soggetto dal negozio di legno alla biologia , aiutare gli studenti ad acquisire le migliori competenze di alfabetizzazione sono capaci di è fondamentale per la loro crescita complessiva come discenti . Early Literacy

Quando un bambino è solo in fase di introduzione al mondo del libro e della lettura in fase di pre – scuola e asilo , il coinvolgimento dei genitori è particolarmente importante per lo sviluppo di competenze di alfabetizzazione . Un esempio di questo è uno studio del 2004 della Florida State University , che ha scoperto che maggiore coinvolgimento dei genitori ha migliorato le prestazioni bambini in età prescolare in determinate aree di un test di lettura molto semplice . Perché alfabetizzazione precoce costituisce la base per tutti gli altri l’alfabetizzazione , il coinvolgimento dei genitori in questa fase è particolarmente critica per l’alfabetizzazione a lungo termine del bambino .

At -Home- Influenza

Genitori può migliorare la capacità di lettura del loro bambino sia aiutandolo con i compiti a casa lettura e promuovendo un atteggiamento positivo verso la lettura . Quest’ultimo è particolarmente necessaria per lo sviluppo di alfabetizzazione a lungo termine . Quando i genitori sottolineano l’ importanza della lettura nella vita reale , gli studenti saranno più propensi a impegnarsi diligentemente per sviluppare le loro abilità di alfabetizzazione per conto proprio . Allo stesso modo , solo che leggeva una favola di volta in volta , i genitori possono insegnare ai loro bambini che la lettura non è solo qualcosa che si fa in classe perché si deve; lettura può essere altrettanto divertente come la visione di un film o la riproduzione di un video gioco .

A – Scuola Influenza

I genitori di volontariato in aula possono anche avere un’influenza positiva su di alfabetizzazione del loro bambino . Genitori volontari possono contribuire con le proprie prospettive uniche a lezioni di lettura leggendo una storia preferita alla classe . Inoltre , quando i genitori vengono coinvolti in attività di alfabetizzazione in aula , rafforzano l’ importanza della lettura con il loro bambino . Quando i genitori volontariato , ma anche ottenere una migliore comprensione degli obiettivi e la metodologia del docente , permettendo loro di aiutare meglio i loro figli con il lavoro a casa lettura .

Genitori-Insegnanti Interazione

Mantenere i genitori informati circa lo sviluppo di alfabetizzazione del loro bambino è uno dei migliori strumenti di un insegnante ha per migliorare le capacità di lettura di uno studente . I genitori che ricevono regolari aggiornamenti sullo sviluppo di lettura del loro bambino sarà meglio in grado di aiutare il loro bambino a migliorare nelle aree in cui particolarmente lotte. Nei casi in cui un bambino sta avendo difficoltà pronunciata , i genitori possono collaborare con gli insegnanti per sviluppare strategie concrete e fissare obiettivi specifici per migliorare le capacità di lettura del bambino .