Preparazione di una conferenza può essere spesso un sacco di lavoro e un serio sforzo . I docenti hanno un sacco di pressione per assicurarsi che gli studenti imparano i materiali in un intervallo di tempo limitato e che gli obiettivi di apprendimento sono soddisfatte . La messa a fuoco può passare rapidamente a risultati degli studenti , come fornire l’istruzione efficace e come ottenere gli studenti a prendere sul serio l’apprendimento . E ‘ importante ricordare che l’apprendimento debba ancora essere divertente e che , rendendo divertente , gli studenti sarà spesso più successo nel raggiungimento degli obiettivi . Istruzioni

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Conosci il tuo pubblico e quali interessi , motiva e li intrattiene . Le lezioni devono sempre essere progettati con il pubblico in mente per essere più efficace . Anche se probabilmente non si conosce nessuno dei partecipanti o studenti personalmente , sapere perché sono presenti alla conferenza o di età generale la conoscenza del gruppo può essere utile .

2

fare qualcosa di inaspettato . Quando le persone frequentano una lezione , hanno determinate aspettative , e sfidando queste aspettative possono aumentare il loro interesse . Mentre è importante rimanere professionale , ci sono ancora un sacco di modi per sorprendere il pubblico . Si possono sorprendere con qualcosa che dici , raccontare barzellette , riprodurre musica , improvvisamente cambiare il tono , chiedere in modo casuale a qualcuno come loro giorno sta andando ecc

3

, essere appassionati sull’argomento . Lasciate che la vostra energia avviare un incendio nella stanza . Quando docenti ottengono entusiasti del loro argomento , così fa il pubblico . Come ti comporti ha un grande impatto sulla lezione stessa. Se siete divertente o pensi che il materiale è divertente , è probabile che finisce con un pubblico che pensa che la tua lezione è stato divertente .

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coinvolgere il pubblico . Utilizzare un rompighiaccio all’inizio se è opportuno e di trovare modi per ottenere il pubblico coinvolto nel processo di apprendimento . Chiedi alle domande del pubblico , per chiedere loro esempi che riguardano il materiale e trovare qualsiasi altro modo per loro di partecipare al processo di apprendimento .

5

intrattenere il pubblico . Rendere l’apprendimento di una partita o di raccontare una storia . Utilizzare modi creativi per istruire e diffondere conoscenze . Mentre gli istruttori hanno spesso obiettivi specifici di apprendimento devono insegnare , essi sono spesso permesso una grande flessibilità nel modo in cui insegnano . Utilizzare questa flessibilità a vostro vantaggio e divertirsi con la tua lezione .

6

Usa visivi ove opportuno . Visuals arricchire la vostra lezione e anche aiutare gli studenti visivi per imparare il contenuto . Mantenete il vostro divertimento grafica ma non distrarre dal vostro lezione attuale.

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Chiedi colleghi e coetanei per le punte . Eseguire idee che avete da loro . Spesso gli altri possono essere molto perspicace e di offrire soluzioni utili o idee che non si sono verificati a voi . Chiedendo altri per l’ingresso , si avrà il vantaggio di una maggiore conoscenza delle migliori pratiche, in modo cooperativo più esperienza e ottenere un feedback sulle vostre idee prima di implementarle .