Sarah , Plain and Tall di Patricia Maclachlan è un libro meraviglioso che è appropriato per classi elementari tre a cinque . E ‘ la storia di una donna che risponde a un annuncio per una moglie e viene dal Maine a vivere con una famiglia in Kansas . Questo libro capitolo introduce il lettore ad amare dal punto di vista di un bambino che impara l’importanza delle relazioni familiari . Scrap libro

Gli studenti possono creare un libro di scarto che coinvolge alcune delle idee principali del romanzo . Può includere repliche di elementi della storia , come l’annuncio di notizie scritte da Jacob , fiori selvatici secchi e una spiegazione per la loro rilevanza , e le lettere tra i personaggi . Si potrebbe anche includere un collage basata sulle idee e le immagini dei personaggi e le loro esperienze nella storia creando una pagina per ciascuno dei personaggi principali .

PowerPoint o poster Presentazione

Questo è un ottimo modo per incorporare la tecnologia in una classe Language Arts . Gli studenti possono creare una presentazione di PowerPoint con le diapositive che includono le immagini , le descrizioni dei personaggi , ambiente , e la progressione della trama . Questo può anche essere completato in un manifesto se la tecnologia non è prontamente disponibile . Per i livelli di grado più anziani , è una buona idea per iniziare a incorporare le prove testuali come parte delle diapositive per sostenere idee e opinioni degli studenti .

Creando un gioco

Questa idea combina un compito di scrittura con un compito di presentazione . In coppia o in gruppi , gli studenti possono scegliere una scena del libro e scrivere uno script per esso . La sceneggiatura è un buon modo per rafforzare la sequenza di eventi in termini di avere un inizio , metà e fine . Saranno utilizzando lo script per una performance della scena . Essi dovrebbero anche pianificare come impostare il stadio e possono essere necessari quali costumi o oggetti di scena . Tempo in aula per provare è anche utile .

Nei panni del personaggio

Ogni studente deve scegliere un personaggio del libro , e mentre leggono , scrivi un diario , come se erano quei personaggi . Questa rivista dovrebbe parallelo gli eventi del libro e dare allo studente un modo per esprimere come pensa il personaggio sarebbe sentito sulle sue circostanze . Poi , alla data di scadenza , può venire a scuola vestita come il suo personaggio e condividere una delle voci di giornale con la classe .