La necessità di ESL adulti , o l’inglese come seconda lingua , corsi negli Stati Uniti è enorme. Secondo il Dipartimento Risorse Umane presso l’ Università del Texas a Austin , più di un milione di adulti in tutta la nazione sono stati arruolati in una classe ESL nel 2007. Come insegnanti ESL può facilmente essere sopraffatti dal livello pre – principianti di istruzione , è utile per loro ricordare che l’apprendimento di una lingua straniera è più produttivo quando le seguenti aree sono incluse nella pianificazione delle lezioni : ascoltare , leggere, parlare e scrivere . Ascolto

Per le orecchie di un pre- principianti , una semplice frase può suonare come uno sconosciuto, parola di dieci sillabe , in modo da iniziare con le basi . Scrivere l’alfabeto alla lavagna , e insegnare il suono ciascuno lettere fa . Invita gli studenti a dire i nomi ei suoni delle lettere dopo voi come si punta ad ogni lettera e poi con voi per sfidare la loro memoria . A seconda primi linguaggi degli studenti , le lettere possono essere completamente nuovo . Rivedere l’alfabeto a molte lezioni che ci vuole per gli studenti a riconoscere le lettere visivamente e verbalmente in modo casuale .

Parlando

dizionario Un inglese per ogni lingua rappresentata nella classe dovrebbe essere presente ad ogni lezione. Insegnare agli studenti i saluti di base , scrivendo il seguente dialogo alla lavagna : ” . ? . ? Ciao come stai Sto bene , grazie e voi sto bene , grazie.” Utilizzare il dizionario per scrivere la traduzione nella prima lingua degli studenti alla lavagna accanto a ogni frase corrispondente . Se gli studenti sono state appena introdotto l’alfabeto , prenditi il ​​tuo tempo a sondare ogni parola . Hanno la ripetizione classe ogni frase dopo che , come si ascolta per la pronuncia corretta . Poi incoraggiare la classe di praticare in coppia.

Reading

Assicurarsi che lo studente capisce l’alfabeto completamente prima di tentare di leggere. Quindi scrivere poche parole una sillaba sulla scheda per la classe di copiare nei loro taccuini . Aiuta gli studenti suonano le parole enfatizzando il suono di ogni lettera e indicando la lettera corrispondente prima di dire l’intera parola . Utilizzare questa opportunità come una lezione di lessico e consentendo agli studenti di annotare i significati nelle loro prime lingue . Rivedere queste parole , e aggiungere alcuni nuovi alla lista di parole ogni lezione.

Scrittura

semplice dare compiti scritti durante le ore di lezione , nonché per compiti a casa . Quando l’alfabeto è ancora in fase padroneggiata, un foglio di esempio potrebbe includere uno parole sillaba per gli studenti di rintracciare le forme delle lettere; righe sotto la parola dovrebbero essere inclusi per studenti di praticare scrivere lettere per conto proprio . Evitare di dare istruzioni , quando gli studenti sono impegnati con un incarico di scrittura . Secondo il 2005 TESL Journal , questo sarà sopraffare gli studenti principianti in quanto non sono in grado di concentrarsi sull’ascolto e scrivere simultaneamente in una nuova lingua .