Il programma scolastico tipico negli Stati Uniti è grande e continua a crescere . Le lezioni e capitoli sono in aumento nel rispettivo numero di pagine . Molti educatori si sentono c’è solo troppe informazioni per impartire e non abbastanza tempo . In un tale scenario , diventa imperativo per gli insegnanti per escogitare modi per riassumere le lezioni e capitoli , al fine di garantire agli studenti conservare ciò che viene insegnato in classe . Riassumendo una lezione è un compito importante e ci sono vari modi per farlo . Annotando il

Necessario

Alla fine di una lezione , gli insegnanti incoraggiare gli studenti per annotare i punti importanti discussi . Da notare i punti importanti diventa più facile per gli studenti a ricordare le informazioni e conservarlo . La scrittura è considerato un metodo di memorizzazione efficace . Alcuni insegnanti incoraggiano gli studenti a scrivere una sola parola sintesi di punti importanti . Tali sommari richiedono l’ applicazione delle capacità di pensiero critico , come gli studenti devono studiare , leggere e analizzare il tema dato .

Interrogativi veloce

Avere un fuoco rapido domanda-risposta sessione subito dopo la lezione è chiuso è un altro modo per valutare la quantità di informazioni che gli studenti hanno afferrato . L’interrogatorio deve essere specifica e un particolare risultato è di solito previsto. Gli insegnanti motivare gli studenti a creare e partecipare a quiz con domande relative alla lezione . Si crea un ambiente di discussione attiva e aiuta dubbi degli studenti ‘ chiaro pure.

Fogli di lavoro e questionari

Dopo il culmine di un insegnanti lezione può iniziare le attività per aiutare gli studenti a ricordare e mantenere meglio . Fogli di lavoro o questionari possono essere distribuiti tra gli studenti e gli insegnanti possono condurre un test di simulazione seguita da una discussione dettagliata delle risposte . I fogli di lavoro e questionari servirebbero come strumenti per gli insegnanti di esaminare la comprensione del singolo studente della lezione .

Parlare di ciò che ha insegnato

Alcuni studenti preferisci essere chiamato in avanti e parlare alla classe . Gli insegnanti possono utilizzare questa tendenza per una buona causa e invita gli studenti a parlare alla classe sulla lezione del giorno . Ogni studente è assegnato un massimo di due minuti per organizzare i suoi pensieri sulla lezione del giorno e parlare davanti alla classe . Questa attività contribuirà a migliorare il processo di pensiero e coltivare un senso di fiducia .