Avvio di un club del libro per gli studenti delle scuole elementari è un modo per incoraggiare la lettura , di avviare la comprensione , e per fornire un forum per socializzare e discutere più ampi vantaggi di un libro a tema , caratterizzazione , culmine e il simbolismo . Un club del libro , prima di tutto , deve essere divertente per intrattenere i ragazzi interessati e tornare indietro. Essa deve inoltre ottenere le loro piccole menti di lavoro , al fine di colmare il divario tra comprensione e lettura giusta . Ci sono diverse cose che devi fare per organizzare e gestire un club del libro di successo per i bambini . Istruzioni

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Trova un posto per tenere le riunioni club del libro . Il luogo più ovvio è la biblioteca della scuola , ma una classe , una biblioteca pubblica , la libreria o in un parco sono tutti buoni posti . È inoltre possibile consentire a ciascun membro di ospitare una riunione a casa loro .

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Invita i bambini a firmare per il club del libro . Posizionare iscriviti fogli in ogni aula di scuola , la biblioteca pubblica o qualsiasi altro luogo in cui i potenziali soci sono . Assicurarsi che comprendono il nome, l’età e il livello di qualità sul foglio . L’ obiettivo è quello di ottenere otto a 12 membri , ma più siamo, meglio è .

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Determinare il livello di lettura media . Sulla base del livello di qualità delle iscrizioni , determinare il livello di lettura che è appropriato . Potrebbe essere necessario separare il club del libro per livello di grado; livellatrici quinto e sesto sono su un livello di lettura simile , ma terza elementare non devono essere messi nello stesso incontro con la sesta elementare.

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Selezionare i libri in base al livello di lettura dei membri e dei loro interessi . Guardate sul libro per il suo livello di grado suggerito . Se diversi membri sono fan di Harry Potter , si consiglia di scegliere un paio di libri di fantascienza . I bambini di solito piace leggere ” up “. Ad esempio , quinta elementare vogliono leggere libri su ragazzi più grandi – bambini alta e alta scuola media , non di terzi elementare . Tenetelo a mente quando si seleziona il materiale appropriato . Si può anche chiedere ai membri quali libri che vogliono leggere o quali libri hanno goduto .

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Impostare una pianificazione per le elementari riunioni di club del libro . Stendere le riunioni abbastanza lontano a parte in modo che i partecipanti hanno il tempo di leggere il libro – una o due volte al mese funzionerà. Incontri settimanali possono essere troppo tempo per molti membri e dei loro genitori .

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Assegnare una segretaria per l’invio di un promemoria per incontri club del libro , tenere traccia del programma e luoghi di incontro e assegnare eventuali dazi a membri o dei genitori (ad esempio , carpooling , snack- portando , ecc.) Un membro figlio di età superiore o genitore potrebbe occupare questo ruolo .

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costruire la discussione e le attività intorno alla selezione . Per un gruppo di lettura asilo , il libro ” Green Eggs and Ham ” dal Dr. Seuss potrebbe essere accompagnata da una merenda a base di uova verdi . La selezione ” Sadako e il Libro Mille Gru” da Sadako Sasaki potrebbe essere accompagnata da una discussione del tema del libro e il simbolismo , e la costruzione di gru di carta . Distribuire domanda e punti di pensiero per accompagnare ciascuna lettura prima della riunione .

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Impostare uno spuntino ad avere durante la riunione . Lo snack potrebbe essere qualcosa di semplice , come biscotti e succo di frutta , o qualcosa che esporre i bambini ad una cultura che è stato descritto nel libro . Ad esempio , quando si legge ” Rickshaw ragazza” da Mitali Perkins , una ragazza di 10 anni in Bangladesh , offrire una merenda a base di pane fritto Bangladesh rivestito in sciroppo di zucchero .