test a scelta multipla sono spesso considerati più facile di fill-in -the- vuoto o prove di saggio , perché gli studenti hanno una delle risposte corrette a loro disposizione. Se gli studi degli studenti , può ricordare la risposta che dimenticò dopo averlo visto tra il gruppo di possibili risposte . Gli studenti hanno l’opportunità di ottenere una giusta domanda , anche se non hanno mai studiato, facendo una corretta ipotesi . Inoltre , gli insegnanti possono dare agli studenti una varietà di strategie che aumentano le probabilità che rispondono correttamente alle domande , anche se non si conoscono le risposte. Indovinare

Passare attraverso simulazioni test a scelta multipla con gli studenti , dando loro strategie efficaci lungo la strada. Ad esempio , mostrare agli studenti come eliminare le risposte che non sono ovviamente corretto , restringendo le possibili risposte ad alcune scelte . Lasciate che gli studenti sanno che indovinare a volte è una strategia efficace , dal momento che lo studente può indovinare la risposta giusta . Tuttavia, in altri casi , indovinare è una cattiva strategia , secondo le guide di studio e strategie , dal momento che alcuni test hanno punti di sconto per le risposte sbagliate e gli studenti stanno meglio lasciarli in bianco se non sanno la risposta.

Leggere attentamente

studenti potrebbe pensare che sfiorando la questione in fretta li fa risparmiare tempo , che può essere utile quando si scattano le prove cronometrate . Se una prova non è a tempo , però , insegnare agli studenti a leggere lentamente e con attenzione le domande . Alcuni studenti possono leggere solo una parte della questione e pensare di capire la questione , saltando informazioni cruciali . Alcune domande hanno regole particolari , come quello di avere più di una risposta corretta .

Memorizzazione

Memorizzazione è un fattore maggiore con domande a scelta multipla , poiché gli studenti deve ricordarsi elementi di fatto . Studiare a lungo termine può aiutare gli studenti a poco a poco si impegnano informazioni nella memoria . Dare agli studenti una serie di attività , come giochi, dove competono uno contro l’altro per rispondere correttamente alle domande . Anche dare frequenti pop quiz orali , informalmente chiedendo agli studenti di rispondere alle domande .

Risposta Caratteristiche

Alcuni tipi di risposte sono di solito sbagliato . Ad esempio , l’Università del Wisconsin sito afferma che le risposte che sono volutamente divertente o assurdo , ovviamente, di solito sono errate . ” Nessuna delle precedenti ” è di solito sbagliato , mentre ” Tutto ciò ” è di solito la risposta giusta . Risposte più lunghe sono più spesso corretti di quelli più brevi , dal momento che l’istruttore deve utilizzare più parole per rendere la risposta corretta preciso , ma non ha bisogno di fare le risposte errate preciso . Lascia la tua studenti quiz che sono pieni di risposte che sono insolite . Gli studenti impareranno dall’esperienza che le domande con le risposte insolite sono spesso sbagliate e si sentono intrattenuti dal ilarità di loro .