Gli Stati Uniti hanno una ricca storia culturale costruito con il prezioso contributo di innumerevoli afro-americani . Questa è una storia piena di entrambi con storie di trionfo umano e anche vergogna nazionale , perché molti leader americani non è riuscito a vivere fino alla fondazione ideale di questo paese di uguaglianza umana . Completamento diversi progetti di storia può aiutare gli studenti a visualizzare e apprezzare questa storia mista . Questo , a sua volta, aiuterà gli studenti a capire il paese e la cultura in cui vivono oggi . Il Middle Passage

Questa è la mappatura e progetto di economia sarà insegnare agli studenti la tratta degli schiavi e di come essa si è basata sulla vendita di beni fisici per rendere possibile la vendita di persone. Gli studenti potranno utilizzare le mappe per tracciare il percorso di schiavi navi commerciali in quanto hanno portato gli schiavi dalle coste dell’Africa alle colonie americane in cambio di vari prodotti come melassa o cotone. Gli studenti potranno seguire il viaggio di ritorno in Inghilterra , o in un altro paese europeo , dove queste navi sarebbero caricare con altri beni da vendere sulla costa africana per acquistare più schiavi , di iniziare il ciclo di commercio di schiavi di nuovo . Gli studenti possono segnare un triangolo sulla mappa sopra l’Oceano Atlantico , notando la “merce ” acquisita in ogni postazione. Questo progetto aiuterà gli studenti a vedere come altri interessi commerciali , oltre alla domanda di schiavi, erano coinvolti nel portare gli antenati di molti afro-americani in questo paese . Invita gli studenti aggiungere un diagramma o quadro delle condizioni angusti a bordo di una nave di schiavi. Questo li aiuterà a apprezzare quanto sia difficile e terribile questo viaggio era per gli schiavi .

Harriet Tubman e la Underground Railroad

Dopo aver letto un libro su Harriet Tubman , hanno gli studenti creare una rivista iscrizione 10 dal punto di vista di un ” conduttore ” Underground Railroad o uno schiavo in fuga . Sono loro ricerca si ferma reali e percorsi nel Underground Railroad da utilizzare nei loro diari immaginari . Chiedi agli studenti di riflettere su come gli schiavi in fuga o il ” conduttore ” potrebbe sentire e quello che pensano le persone che incontravano lungo la loro strada verso la libertà .

Tuskegee Airmen e contributi militari degli afro-americani

Let ricerca degli studenti e conoscere i contributi del Tuskegee Airmen la presenza americana nella seconda guerra mondiale e verso la disgregazione dei militari dopo. Invita gli studenti a fare una tabella con due colonne . Etichettare colonna di sinistra ” Sfide /Pregiudizi ” e chiamare il diritto di ” pregiudizio Indirizzata /Sfida Overcome “. Considerare ogni sfida della prima colonna e scrivono sul lato destro come questi uomini hanno superato ogni ostacolo per diventare volantini di combattimento d’elite , contribuendo così a portare la segregazione delle forze armate statunitensi alla fine . Roots

Pop di Musica in African- American History Musica

Invita gli studenti a ascoltare alcuni esempi di vecchi spirituals negri o canzoni gospel . Sia indicando le caratteristiche uniche a loro o che li ricercano queste caratteristiche , sono gli studenti imparano gli elementi musicali distinti di tali canzoni. Ad esempio , identificare la ” chiamata e risposta ” modello in queste canzoni , così come luoghi in cui il cantante ” testimonia:” il che significa che i luoghi in cui la cantante condivide una storia sulla sua vita . Infine , lasciate che gli studenti ascoltano per pulire le versioni di musica popolare o rap per identificare dove si vedono questi stessi modelli in funzione .