Mistero , bellezza , leggenda . Quasi tutti hanno visto la Mona Lisa , e rende per ricchi istruzione. Il dipinto è una porta in tecnica arte , la matematica , la storia , il ruolo delle icone e uno degli uomini più famosi mai a vivere . La pittura si fa per una grande storia . E ‘stato attaccato e rubato , raffigura una persona sconosciuta e possono contenere codici segreti . Questa è una lezione che dovrebbe suscitare domande e portare a hands-on esperienze. Avvio del Lezione

Fare figli quante istanze di sfumato e il chiaroscuro si può individuare nel dipinto .

Iniziate chiedendo i bambini a guardare il quadro e riferire ciò che vedono in termini di colori , linee , fondo . Chiedi loro di descrivere la persona seduta lì e indovinare il suo stato d’animo; questo fornirà una base da cui partire per insegnare loro il sorriso misterioso , le tecniche di pittura , l’epoca , dibattiti sopra la vera identità di Mona Lisa e la stessa vita di Da Vinci . Mettete una copia del dipinto sul muro e chiedere i bambini a camminare passato e guardare gli occhi di Monna Lisa . Notate come ti seguono in tutta la stanza ? Questo perché gli occhi guardano dritto . Sfida loro di indovinare il motivo per cui la pittura è importante . Confronta ai ritratti moderni che sono diventati icone, come George Washington sulla banconota da un dollaro , Marilyn Monroe e Che Guevara . Quei ritratti hanno qualcosa in comune con la Monna Lisa che li rende coinvolgente ? Chiedi ragazzi a venire con una parola o una frase che riassume le immagini .

Studiando il lavoro

I bambini devono sapere che la Gioconda ha scatenato una rivoluzione in ritratti di perfezionare le tecniche sfumato e chiaroscuro ( hanno bambini pronunciare le parole ) . Sfumato , che significa ” scomparso “, si vede , in assenza di linee; tutto nella Gioconda si fonde insieme senza confini , e pennellate scomparire . Chiaroscuro è la tecnica di dare forma alle immagini attraverso l’ombra e la luce .

La Mona Lisa offre anche la possibilità di imparare la matematica . Date le copie dei dipinti e una bussola , chiedere agli studenti di disegnare un cerchio che corre tra le labbra e intorno ai bordi degli occhi. Chiedi loro di raddoppiare il raggio di quel cerchio matematicamente , o semplicemente chiedere loro di disegnare un altro cerchio che comprende la linea del mento e la parte superiore della testa . Gli studenti potranno trovare il secondo cerchio è esattamente il doppio del diametro della prima , come nella maggior parte dei ritratti di Da Vinci .

Studenti possono anche essere in grado di trovare una piramide a forma di corpo di Monna Lisa , con le mani formando l’angolo anteriore e la testa l’apice . Possono trovare sopracciglia o ciglia ? Perché no ? Gli esperti inizialmente pensato che il motivo era che Mona Lisa colto , come alcune donne ricche hanno fatto in quel momento , ma in seguito la ricerca ha rivelato i capelli erano spariti con ripetuti verniciatura ( il dipinto è fatto su legno di pioppo ) , la pulizia e l’usura di 500 anni.

Mistero corso del dipinto

La Gioconda fu rubata nel 1911 e ha trovato due anni dopo. Chiedi ai bambini di indovinare come è stato rubato , poi dire loro la vera storia .

Chiedi agli studenti qual è il Mona Lisa vale la pena . Che è di destra , $ 700 milioni, secondo Guinness World Records . Nonostante il suo valore , il dipinto è stato attaccato con l’acido , una roccia e una tazza di caffè . Perché ?

Dopo il Codice Da Vinci è uscito , si potrebbe pensare che tutti i misteri intorno alla pittura erano stati discussi , ma nel 2010 , con una lente di ingrandimento , i ricercatori hanno trovato piccoli numeri e le lettere segrete di allievi di Mona Lisa che nessuno capisce . I bambini ameranno questo dettaglio . Li hanno indovinare il significato del codice .

Storia dell’Arte

bambini devono anche imparare il dipinto si inserisce nella storia . La Mona Lisa è stata fatta in Italia nel Rinascimento città natale di Leonardo di Firenze , poi il centro d’Europa di ricchezza e di arte . I grandi artisti provenienti da quel periodo , da Da Vinci a Michelangelo , sono stati sostenuti da mecenati che sono cresciuti ricco dal settore bancario e del commercio internazionale , come la famiglia Medici. Mentre gli artisti hanno continuato a fare opere, ritratti e sculture di mecenati religiosi e storici è diventato popolare, dal momento che era dove il denaro era . Presto una nuova classe di individualistici , artisti “professionali” è nato. I bambini possono venire con esempi di tali artisti oggi? Leonardo portato il dipinto con lui tutta la sua vita e mai smesso di lavorare su di esso . Perché potrebbe aver amato così tanto ?