La storia di Tarzan zona di ingresso bambini con la sua avventura e la natura esotica , ma ci sono diverse preziose lezioni da trarre dalla storia pure . Trattare le persone diverse come uguali , imparare a far fronte a un ambiente estraneo , facendo il meglio di quello che hai e imparare a comunicare con gli animali sono solo alcuni . Puoi aiutare gli studenti a esplorare queste idee con giochi e attività di ruolo . Stazione Comunicazione

Il bambino che è una formica per questa attività imparerà a chiedere ampie domande e poi muoversi verso questioni più specifiche fino a che non arriva alla sua risposta . Questo migliora le capacità di ragionamento .

Nella versione Disney della storia , Jane era uno scienziato che ha dovuto trarre conclusioni basate sulle sue osservazioni . Chiedete ai bambini di scegliere flashcard da un mucchio senza guardarli , poi mettere le flashcard hanno scelto sulle loro teste . Chiedi loro di chiedere ai loro compagni studenti domande sulle loro carte . Ad esempio, se la parola di un bambino è ” formica “, lei sarebbe chiedere domande come , “Sono un animale ? ” , “Quanti gambe devo ?”, ” Che taglia sono?” , Ecc , fino a che ha una buona congettura per quello che è . Quando lei indovina correttamente , può sedersi . Passare attraverso l’intera classe come questo . L’esercizio insegna ai bambini come ragionare con un puzzle alla risposta mettendo in discussione e osservando .

Imagination Sopravvivenza

Rocks può essere usato come un ponte di fortuna in un gioco di sopravvivenza .

Tarzan ha dovuto adattarsi per sopravvivere nella giungla , e lo ha fatto , imparando a vivere come quelli intorno a lui ha fatto, con il loro linguaggio e gli strumenti . Per questa attività , la testa fuori . Dare ai bambini un compito , come la realizzazione di un ponte su una pozzanghera . Poi li hanno foraggio per gli strumenti nel loro ambiente . Lavorando insieme , potevano venire con qualsiasi numero di soluzioni al problema , data solo gli strumenti a loro disposizione . Una squadra potrebbe riempire la pozzanghera di fango , per esempio , mentre un altro potrebbe mettere le rocce come trampolini di lancio in tutto . Questo insegna agli studenti come pensare fuori dagli schemi per sopravvivere o completare una missione all’interno del loro ambiente dato .

Cosa su di te?

Se un bambino ama il formaggio , un altro non piace il suo gusto e un terzo è allergico a latticini , gli studenti potranno conoscere le motivazioni alla base delle preferenze .

Tarzan goduto vivere con le scimmie , perché quello era l’ambiente in cui era cresciuto . Chiedi ai bambini di pensare a cose che piace e non piace per il mondo che li circonda . Esempi di questo sarebbe : ” Non mi piace il formaggio , ” o , “Mi piace la mia mamma . ” Quando ogni studente ha un nutrito elenco , avere ognuno passare attraverso la sua lista di fronte alla classe . Dopo ogni elemento è elencato , hanno gli altri bambini alzano la mano se a loro piace o non piace anche , e mantengono un conteggio sulla scheda . Discutere ciò che rende ogni preferenza unica . Trovare la causa di essa . Questo costringe i bambini a pensare ai loro sentimenti , sia come condizione della società e come una preferenza individuale o avversione .

Attrezzi rudimentali

Un team bastone e pigna può essere fatto in un semplice leva con appena un po ‘ di fantasia e ingegno .

Tarzan utilizzato gli strumenti che le scimmie utilizzate per vivere una vita diversa da quelle degli esseri umani di civiltà . Mostrare agli studenti come strumenti rudimentali lavorano e dare loro esempi reali . Un bastone può essere usato come leva . Una roccia può essere un martello . Viti possono essere usate come corde. Permettere ai bambini di vagare fuori e trovare i propri strumenti , che li utilizzano per creare una civiltà giungla di loro .