Per costruire un apprezzamento per la storia e le scienze sociali negli anni successivi , i bambini deve essere esposto alle attività culturali in età prescolare . Secondo il Consiglio Nazionale per gli Studi Sociali , i bambini sono più accettare di diversità e sono più interessati a conoscere altre culture che sono gli studenti più grandi . Pertanto , in età prescolare è il momento ideale per i bambini per esplorare la cultura ei costumi dei nativi americani . Totem

Totem raccontano la storia di un patrimonio nativo americano della famiglia . Fornire i seguenti materiali per ogni bambino di creare il proprio totem : un chip di patate può , due fogli di carta normale formato marrone costruzione , diversi piccoli cerchi di carta , colla e forbici . Chiedere agli studenti di disegnare facce sui cerchi per ogni membro della sua famiglia . Poi, li hanno colla i cerchi sul cartoncino . Intorno a ogni faccia , gli studenti dovrebbero disegnare una forma animale che rappresenta tale membro della famiglia . Incollare la carta di costruzione intorno al chip di patate can. Utilizzando le loro forbici , hanno tagliato gli studenti ali da loro altro foglio di carta e colla sui loro totem . Ritagliare una foto del viso di ogni bambino per incollare la parte superiore del suo totem .

Nativi americani Ordinamento

fagioli e mais erano entrambi molto importanti per primi nativi americani cultura , e rimangono ancora oggi vitale . Lasciate che i vostri studenti a praticare l’ordinamento in matematica con queste colture importanti . Tagliare mais multicolore o “indiano” da pannocchie . Dare ad ogni bambino una tazza di kernel , e di avere il suo ordinarli in pile in base al colore . Fornire ogni bambino con una tazza di miscela di 15 – fagiolo , e le permettono di ordinare i fagioli di colore e dimensioni .

Beaded modello Collane

Native tribù americane spesso creati splendidamente modellata collane di perline . Lasciate che i vostri studenti si esercitino competenze cruciali patterning facendo loro gioielli di perline . Dye alcune penne ( a forma di tubo tagliatelle ) con coloranti alimentari e alcol. Fare almeno cinque colori diversi . Lasciare che la pasta si asciughi . Chiedi a ogni studente di creare un modello con la pasta colorata ponendo le tagliatelle sul tavolo . Una volta che ha creato un modello , dare ad ogni studente una lunghezza di filo di corda le sue ” perle ” a .

Indovina il Feather mancante

Questa attività è grande per lavorare sul riconoscimento dei colori . Molte tribù di nativi americani utilizzati piume per la decorazione . Ottenere otto a dieci diverse piume colorate . Invita gli studenti siedono in cerchio . Posare le piume al centro del cerchio . Dillo ad un bambino per nascondere gli occhi . Prendete una delle penne di distanza . Chiedi al bambino di aprire gli occhi e indovinate quale colore piuma manca .