studenti del secondo grado tipici sono in grado di concettualizzare i principi scientifici concreti nel nostro mondo . Un talento sette o otto anni, è in grado di afferrare i concetti che sono molto più complessi e astratti . Uso delle voci probabilmente trovati nella vostra casa porterà il vostro secondo studente dotato grado attraverso progetti scientifici che espanderanno le sue esperienze scientifiche e approfondire la sua conoscenza . Ferro per la prima colazione

Estrarre il ferro da cereali .

Il vostro bambino può estrarre le scaglie di ferro si mangia in una ciotola di cereali per la colazione in questo esperimento . Un magnete al neodimio , acquistato da un negozio di ferramenta , è 10 volte più forte di un magnete tipico e produce risultati più drammatici . Versare circa 1 tazza di Total in un sacchetto a chiusura zip. Aggiungere 1 tazza di acqua calda . Il cereale avrà bisogno di un’ora per sciogliere in acqua tiepida . Il vostro bambino può schiacciare l’impasto con le mani . Quando la consistenza è simile alla zuppa , eseguire il magnete lungo il lato del sacchetto e guardare piccole scaglie nere raccogliere lungo il bordo del sacchetto vicino al magnete . Questi fiocchi neri che mangiamo sono fatti dello stesso ferro che tiene una casa insieme .

Oil Spill

sfidare il tuo bambino a ripulire una fuoriuscita di petrolio .

Un secondo avanzata studente di grado può cominciare a capire le conseguenze delle azioni , anche se possono avere poco o nessun effetto diretto sulla sua vita . Il vostro bambino può iniziare a comprendere che una fuoriuscita di petrolio ha importanti implicazioni per un ecosistema regionale . Forma una barca di alluminio . Riempire una casseruola di vetro con acqua . Il vostro bambino può galleggiare la piccola barca in acqua . Versare 1/4 di tazza di olio vegetale nella barca . Suggerimento barca e guardare come l’olio , che è meno denso dell’acqua , comincia a diffondersi attraverso la superficie dell’acqua . Il vostro bambino può discutere con voi quello che gli animali sarebbero stati influenzati da questo olio infiltrazioni . Si può sperimentare con batuffoli di cotone , asciugamani di carta , nylon e altri materiali nel tentativo di pulire l’ olio dalla superficie dell’acqua .

Levitante Bubbles

Crea un pesante strato di anidride carbonica per reggere una bolla .

Molti bambini hanno esperienza con bolle di salto e guardare come galleggiano lentamente a terra e pop . Dimostrare al secondo grader l’impatto della densità dell’aria con questo esperimento scienza . Stendere 1/4 di tazza di bicarbonato di sodio sul fondo di una casseruola di vetro . Aggiungere 1 tazza di aceto . Mentre il vostro bambino sta guardando le bolle fizz nel piatto , spiegare che ciò che l’occhio non può vedere è lo strato invisibile di anidride carbonica costruzione . Poiché l’anidride carbonica è più densa dell’aria nell’atmosfera , rimarrà contenuta nel fondo del piatto se indisturbati . Lentamente soffiare una bolla , utilizzando una soluzione di bolla fatto di acqua e sapone per i piatti , sopra la casseruola e vedere come galleggia giù sullo strato di aria di biossido di carbonio . Non sarà in grado di penetrare l’aria di anidride carbonica densa e verrà apparentemente levitare a mezz’aria sopra la casseruola .

Egg in a Bottle

Utilizzare un uovo per dimostrare la potere di pressione dell’aria .

la pressione dell’aria è intorno a noi , e la gente affrontare il suo impatto per tutto il tempo , spesso senza saperlo . Dimostrare per il vostro bambino la forza di questo fenomeno invisibile . Impostare un uovo sodo in un vaso di vetro con una bocca larga circa 1-1 /2 pollici. Quando è stato chiesto , il bambino non sarà in grado di spremere l’uovo nel barattolo . Rimuovere l’uovo e qualsiasi bit che possono essere caduti nel barattolo nel tentativo . Posizionare un pezzo di tovagliolo di carta arrotolato dentro il barattolo . Luce un angolo con un fiammifero . Poiché la carta è in fiamme , il fuoco sta rimuovendo l’ossigeno nel vaso e abbassando la pressione dell’aria . Posizionare l’uovo sulla bocca del vaso . La pressione dell’aria all’esterno del vaso diventa superiore alla pressione dell’aria all’interno. Proprio davanti ai suoi occhi , il vostro bambino sarà vedere come la pressione dell’aria spinge l’uovo all’interno del barattolo .