Insegnare ai bambini di diverse texture attraverso alcune attività divertenti che permetteranno loro di divertirsi imparando . Attività lisce e ruvide o hard e soft dare ai bambini una esperienza hands-on . Incoraggiare gli studenti a prestare attenzione e fare del loro meglio mediante la concessione di piccoli premi , come adesivi o matite , per un lavoro ben fatto . Toccando

Crea un facile un’attività texture per i bambini , ponendo diversi elementi con diverse texture su un tavolo . Etichettare ogni articolo come ” liscio “, ” ruvido “, “hard ” o “soft “. Chiedete ai bambini di toccare ogni elemento per avere un’idea di come si sentono . Alcuni elementi da utilizzare sul tavolo includono carta vetrata , batuffoli di cotone , conchiglie , sassi , pietre , pigne e di eco-pelliccia . I bambini possono raccogliere e contenere gli elementi per ottenere una esperienza hands-on . Permettere ai bambini di fare questa attività per 10 a 15 minuti e assicurarsi che ogni bambino abbia la possibilità di toccare ogni elemento .

Ordinamento

Scatter diversi elementi con diverse trame su un tavolo . Selezionare un bambino di stare a tavola e ordinare tutti gli articoli da texture. Egli deve ordinare gli oggetti in gruppi di ruvido , liscio , duro e morbido . Se si ordina correttamente tutti gli elementi , lo ricompensa con un piccolo premio . Trasformare questa attività in un gioco con la creazione di due tavoli con oggetti identici . Hanno due figli stare ai tavoli e competere per vedere chi può ordinare gli elementi in quantità più veloce del tempo . Attribuire un piccolo premio al vincitore . Si può anche avere i figli ordinare gli elementi da morbida a dura o più morbida a più di massima .

Rubbings

Mettere un foglio di carta sul fondo di un scarpe e strofinare una matita sulla carta . Questo lascerà un sfregamento trama sulla carta . Dare ad ogni bambino un foglio di carta e dire loro di creare diversi sfregamenti trama in aula . Alcuni esempi includono un tavolo per una superficie liscia , pavimento per una superficie dura , un peluche per una superficie morbida e blocchi per una superficie ruvida . Dopo che ogni giocatore trova tutte e quattro le superfici e ha loro sfregamenti , permettere loro di condividere ciò che hanno trovato con la classe. In alternativa , portare i bambini fuori per trovare gli oggetti texture .

Corrispondenza

Creare un gioco di abbinamento con texture , all’interno o all’esterno . Invita ogni bambino a sentirsi un elemento con una certa consistenza , come il liscio , e poi pagherai. Se si sentono un animale di peluche , per esempio , tutti devono trovare qualcos’altro in aula con la stessa texture . Ad esempio , si potrebbe trovare una giacca morbido o un batuffolo di cotone . Se si prende i bambini all’aria aperta , permettono loro di sentirsi un ramoscello con una texture ruvida . Essi devono quindi trovare qualcosa di diverso con una texture ruvida , come la corteccia d’albero o una roccia ruvida . Ogni volta che un bambino porta un elemento con una struttura corrispondente , la sua ricompensa con un piccolo premio .