Attività pratiche sono utili per introdurre e rafforzare concetti geometrici . Utilizzando manipulatives fornisce agli studenti modelli visuali e hands -on per rappresentare oggetti geometrici come angoli . Gli studenti possono utilizzare manipulatives di attingere alle conoscenze pregresse e diventare attivi , gli studenti motivati ​​. Hands-on lezioni forniscono opportunità per gli studenti di lavorare in gruppo e discutono le loro scoperte di proprietà geometriche . Se utilizzato correttamente , hands-on attività coinvolgere gli studenti e permettere loro di appropriarsi di apprendimento e di passare dal concreto all’astratto . Orologi

Un orologio con le mani mobili possono essere usati per modellare angoli specifici . Dopo aver introdotto le classificazioni di acuta , a destra , angoli ottusi e dritti , gli studenti possono essere istruiti ad usare un orologio per trovare esempi di ogni tipo di angolo . Ad esempio , il tempo di 00:05 modelli ad angolo acuto , 12:15 modelli ad angolo retto , 12:20 modelli un angolo ottuso e 12:30 modelli di un angolo piatto . Gli studenti possono essere sfidati a trovare tutti i possibili tempi di quel modello un angolo retto .

Alimenti

Un modo divertente per costruire e classificare gli angoli è quello di utilizzare il cibo dritto . Gli esempi includono Twizzlers , spaghetti secchi e pretzel bastoni . Gli studenti possono essere istruiti per costruire angoli di modellazione diversi tipi di angoli . Misurazioni angolari specifici possono essere fornite con le istruzioni per costruire un angolo di quella misura , utilizzando le competenze di stima . Goniometri possono essere usati per determinare quanto vicino l’angolo stimato è la misura reale .

Blocchi modello

Un insieme di blocchi modello è costituito da un triangolo , trapezoidale , due tipi di un rombo e esagono . Gli studenti possono essere istruiti per identificare gli angoli in ogni blocco . I blocchi possono essere organizzati per confrontare le dimensioni angolari . Due o più blocchi possono essere combinati per formare un angolo retto , ottusi o diritto . Goniometri possono essere usati per individuare la misura effettiva di ciascun angolo . Le somme degli angoli interni dei poligoni possono essere determinati da loro misurazione .

Art

Integrare l’arte con la matematica aiuta gli studenti che lottano usano abilità visive per rafforzare le proprietà geometriche mentre incoraggiando le loro capacità creative . Disegni parziali possono essere distribuiti agli studenti con le istruzioni per costruire tipi di angolari specifici per completare il disegno . Ad esempio , gli studenti può essere dato un disegno parziale di un uccello senza becco . Essi possono essere istruiti per completare il disegno con la costruzione di un angolo acuto per formare il becco . Il fondo di una casa può essere aggiunto usando angoli retti . Il tetto di una casa può essere costruita con l’aggiunta di due angoli ottusi .