E- Learning è una valida opzione per gli studenti che vogliono risparmiare sui corsi , hanno classi ruotano intorno alle loro vite occupate e sperimentare una selezione più ampia di classi . E – Learning viene utilizzato principalmente per la scuola post-secondaria ed è popolare tra gli studenti non tradizionali . USA Today riporta che nel 2005 , 3,2 milioni di studenti iscritti nella scuola post- secondaria stanno prendendo corsi online . Il Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti rivela che il 66 per cento di tutte le scuole post-secondaria offerto formazione a distanza nel 2006-2007 . Barriere tecnologiche

computer guasti possono essere una fonte di frustrazione quando una cessione è dovuta .

La tecnologia associata a eLearning è difficile per alcuni professori e studenti per navigare . Alcuni professori non possono usufruire di tutte le forme di tecnologia che sono disponibili che diminuisce il valore della classe . Per esempio, i professori che non hanno familiarità con la tecnologia non possono utilizzare PowerPoint o condurre conferenze audio . Gli studenti che non si sentono a proprio agio con la tecnologia o l’interazione online possono evitare importanti incarichi come forum di discussione . Lo stress può lasciarli insoddisfatti , ostacolare l’ esperienza di apprendimento e gradi inferiori.

Distrazioni

insegnanti possono sottovalutare il tempo necessario per investire nella realizzazione di E- Learning . Come risultato, essi possono scadenzario con la ricerca , la scrittura e altre attività non correlate , trascurando responsabilità di insegnamento . La comunicazione diminuita e la partecipazione del docente possono scoraggiare alcuni studenti di estendere sforzo. Molti studenti che sono l’e-learning sono numerose distrazioni della vita . Alcuni hanno un lavoro a tempo pieno , i bambini, le relazioni profonde, che possono abbassare la priorità della scuola. E – Learning anche rendere più facile per gli studenti di procrastinare . Gli studenti che stanno combattendo la procrastinazione , disturbo da deficit di attenzione e iperattività e la dipendenza on-line possono trovare difficoltà a concentrarsi .

Minore interazione

Mentre alcuni tipi di personalità passano meglio lavorare da soli o nel cyberspazio , una persona che ama lavorare in gruppo è più probabile che disimpegnarsi da e-Learning . Interazioni in aula possono favorire amicizie , creare una esperienza di apprendimento sano e tenere ogni responsabilità studente . Tuttavia l’e-Learning può evocare sentimenti di alienazione a causa della mancanza di un feedback immediato da parte degli insegnanti e stretta interazione con gli studenti . E- learning , inoltre, non simulare una serie di carriere . Ad esempio , molti posti di lavoro utilizzano formazione personale . Quindi prende solo le classi via e – Learning mette una persona in condizioni di svantaggio , se lei non ha pratica adeguato apprendimento attraverso mezzi sociali .

No Hands -On Practice

in prima persona lab esperienza è importante per le classi di scienze.

Principalmente e- Learning limita anche la possibilità di applicare le lezioni al di fuori della classe per esperienze sociali . Ad esempio , sarebbe utile per uno studente che è interessato nella consulenza di prendere lezioni di persona di praticare le loro lezioni con gli altri e le interazioni sociali mimici . Laboratori on-line non possono efficace come in un laboratorio . Inoltre, soprattutto di e -learning la persona perde su unendo le organizzazioni studentesche e le associazioni che potrebbero costruire le competenze , la fiducia e le reti .

Preparato

Insegnanti e studenti non possono essere preparati tecnologicamente , emotivamente e accademico per imparare o insegnare tramite e – Learning . Gli insegnanti che non viene data la necessaria formazione possono sentirsi sopraffatti dalle esigenze tecnologiche , la mancanza di prestigio e la mancanza di interazione faccia a faccia con gli studenti . La capacità di trasmettere un messaggio di qualità attraverso l’e-learning può essere particolarmente difficile per gli insegnanti . Gli studenti non possono essere maturi , motivati ​​o disciplinato abbastanza per l’e -learning . Alcuni studenti sono ancora inesperti di tecniche adeguate di studio e richiedono maggiore assistenza da parte dell’insegnante . Quindi l’e -learning può essere troppo autonoma per alcuni studenti .