Molti sovrintendenti distretto scolastico iniziato la loro carriera educative come insegnanti , ma molte delle qualità che fanno di insegnanti eccezionali non sempre si traducono in un successo per gli amministratori del coordinatore , principale o livello soprintendente . Dirigere il corso di un intero distretto scolastico richiede diversi tipi di caratteristiche . Le prove che vengono con l’essere al timone delle operazioni di un distretto mostrerà rapidamente o meno sovrintendenti hanno quei tratti . Qualifiche professionali

In generale , sovrintendenti avranno almeno un diploma di master in amministrazione dell’istruzione , se non un dottorato in qualche area della leadership educativa . Inoltre , essi hanno sviluppato la capacità di condurre una organizzazione accademica attraverso posizioni come mandanti , curriculum dipartimento coordinatori , direttori sportivi o supervisori vegetali fisico.

Leadership organizzativa

mentre è importante per un candidato sovrintendente per venire al colloquio con la propria filosofia educativa , ogni sovrintendente di successo dovrà avere le competenze per costruire il consenso tra tutti gli attori della comunità educativa ( insegnanti, genitori, membri del consiglio , e la zona dirigenti d’azienda ) e anche essere aperti a considerare modifiche al suo piano, quando le circostanze lo richiedono . Sapendo che battaglie politiche per combattere e quali abbandonare giocherà un ruolo chiave nella lunghezza della permanenza in carica di un sovrintendente .

Caratteristiche personali

Oltre all’integrità e di alta moralità , un sovrintendente di successo deve avere anche compassione per la situazione di ogni studente che frequenta la scuola in quel distretto . Questo include non solo le differenze culturali e socio-economiche , ma anche le varie sfide di apprendimento che gli studenti con disabilità devono affrontare quando entrano in classe. Queste caratteristiche aiuteranno sovrintendenti mantenere la concentrazione sul servizio studente ha bisogno quando le difficoltà di bilancio fanno tagliare programmi costosi un’alternativa attraente .

Capacità di gestione

Troppi sovrintendenti hanno perso la loro carriera perché di cattiva gestione finanziaria durante il loro mandato . Mentre la maggior parte dei distretti scolastici hanno interi staff dedicate a questioni contabili , sovrintendenti devono essere dimestichezza in queste cose pure , in modo da poter monitorare il bilancio del distretto. Altre competenze di gestione includono le persone che assumono a bassi livelli di amministrazione che eccellono in aree dove il sovrintendente ha un po ‘meno esperienza . Un ex coordinatore Arte di lingua inglese , per esempio , vorrebbe essere sicuri di assumere forti leader di gestione di attrezzature per mantenere quegli elementi di operazioni distrettuali senza intoppi .