Sebbene la maggior parte di quinta elementare a comprendere i principi fondamentali della stagione , è possibile utilizzare le attività per introdurre concetti più complessi . Per le vostre attività , combinare le informazioni visive , uditive e scritta per consentire agli studenti di conservare i fatti e le cifre più facilmente. Cambiare Albero

Uno dei principali tipi di alberi è l’ albero a foglie decidue , che perde di solito le foglie in autunno e forma nuove foglie in primavera , secondo il Forest Service Nebraska . Creare un progetto aula visivo che esamina i cambiamenti in un albero deciduo nel corso di un anno . Per fare questo , creare un ritaglio di un albero su una bacheca . Tagliare , foglie verdi , marrone e giallo rosso . Ogni giorno per una settimana , introdurre gli studenti ad una nuova stagione . A partire con la primavera , gli studenti dovrebbero appuntare un paio di foglie gialle e verdi per i rami degli alberi . Il giorno successivo (estate ) , gli studenti devono compilare i rami con foglie verdi . Il terzo giorno ( autunno) , gli studenti dovrebbero rimuovere la maggior parte delle foglie verdi e mettere le foglie rosse e gialle sull’albero ( e un po ‘ a terra) . Il quarto giorno (inverno ) , gli studenti dovrebbero spostare tutte le foglie rosse e gialle a terra e rimuovere completamente le foglie verdi . L’ultimo giorno , gli studenti dovrebbero porre alcune nuove foglie gialle e verdi sull’albero per rappresentare la nuova primavera .

La terra

Le stagioni si verificano regolarmente anno in anno a causa della rotazione della terra intorno al sole e il suo asse di inclinazione di 23,5 gradi , secondo le informazioni da San Francisco State University. Mostra ai tuoi studenti come funziona mediante la creazione di un grande sole di schiuma e terra . Quindi spostare la terra intorno al sole , illustrando il motivo per cui alcune aree ottengono più l’esposizione al sole durante determinati periodi dell’anno . Dopo la lezione , incoraggiare gli studenti a discutere di come la vita sarebbe diversa con una inclinazione dell’asse diversa , un diverso orbitale intorno al sole o una diversa lunghezza di tempo per una rotazione completa .

Varietà di stagioni

stagioni variano da luogo a luogo, a seconda della posizione sulla terra . Creare un’attività che esplora queste differenze , in particolare le differenze nelle stagioni dall’equatore , i due tropici ( Cancro e Capricorno ) e Antartide (o il Polo Nord ) . Per eseguire questa attività , chiedere agli studenti di cercare la temperatura media per ogni mese e poi confrontare le differenze tra queste temperature . Gli studenti possono utilizzare grafici , parole o anche collage di esprimere le differenze di temperatura .

Stagionali Animals

Diversi animali vanno in letargo in modi diversi , a seconda del virtuale Sentiero Natura a Penn State New Kensington . In inverno , molti animali cominciano a hibernate al fine di prevenire la morte da ipotermia e salvare cibo nel scarsità di inverno . Insegnare agli studenti i diversi animali che vanno in letargo ( come gli orsi ) e le diverse tipologie di ibernazione . Alcuni di questi livelli di ibernazione includono ” profondo letargo ” e ” torpore “, una forma temporanea lieve di ibernazione .