Gli insegnanti dovrebbero incorporare diversi modi di insegnare agli studenti le parti del discorso . Memorizzazione meccanica da sola non funziona per ogni studente , quindi un insegnante dovrebbe cercare di trovare giochi e attività di interesse che possono motivare gli studenti a mettere avanti lo sforzo per imparare le parti del discorso . E ‘importante per una prima e seconda elementare per imparare le parti fondamentali del discorso , come sostantivo , verbo e aggettivo dato una terza e quarta elementare dovrà costruire su quelle per includere le parti più complesse del discorso come i pronomi e avverbi . Parti del discorso Canzone

La musica può essere usata per aiutare gli studenti a memorizzare le parti del discorso . Creare una canzone che definisce ogni parte del discorso che lo studente ha bisogno di imparare . Insegnare o giocare la canzone per la classe fino a quando la classe lo sa bene . Una prima o seconda elementare avrà solo sostantivo , verbo e gli aggettivi nella canzone , mentre una terza e quarta elementare avrà bisogno di sapere le parti aggiuntive, come avverbi e pronomi . Scegliere una melodia che gli studenti già conoscono o che sarà facile per lo studente di imparare . Definire ogni parte del discorso nella canzone . Un sostantivo è un luogo persona o una cosa come una ragazza , ragazzo , medico o avvocato. Per il verbo , definirlo come una parola di azione o lo stato di essere , come dormire, mangiare , giocare . Per un aggettivo , definirlo come una parola che descrive le cose . Il modo migliore per insegnare la canzone in modo che gli studenti ricorderanno è con immagini pure . Se l’insegnante vorrebbe avere una canzone già pronta per il suo studente con presentazione visiva , JumpStart 2 ° Grado ha una canzone per ogni parte del discorso con immagini e animazioni , e può essere utilizzato come un programma educativo .

Il N e V Gioco

Nome e seconda elementare avranno bisogno di un sacco di pratica con giochi e attività per imparare le parti del discorso . Il gioco N e V richiede che uno studente prima insegnare le definizioni di un verbo e sostantivo . Scrivere parole alla lavagna e chiedi a uno studente decidere se si tratta di un sostantivo o verbo e tenere le sue dita a forma di N per sostantivo e un V per verbo. Un gioco simile è quello di dare allo studente un pezzo di carta con una linea che scende al centro della carta . Etichettare all’inizio di una metà del foglio sostantivo e la parte superiore dell’altra metà del verbo carta . Scrivere parole sulla lavagna e chiedere agli studenti di decidere se la parola è un sostantivo o un verbo e scrivere la parola sotto il titolo corretto sulla carta .

Slide-show di presentazione

professore di Harvard Howard Gardner si avvicinò con l’idea di intelligenze multiple , che diversi studenti hanno intelligenza in vari settori, quali spaziale , musicale , cinestetica corporea , ecc Al fine di insegnare in modo che ogni studente possa imparare, è importante incorporare nella lezione come molti tipi di imparare il più possibile . Insegnare le parti del discorso attraverso una presentazione slide-show è un ottimo modo per fornire agli studenti due delle aree di intelligenza , spaziale e musicale . Creare una presentazione in PowerPoint che comprende la definizione delle parti del discorso con immagini e suoni o musica . Gioca la presentazione per gli studenti lentamente , in modo che ogni studente avrà il tempo di integrare le informazioni . Dopo la presentazione , andare oltre le parti del discorso con lo studente in modo che possa scrivere nel suo taccuino .

Verbo Sciarade

Una terza o quarta studente di grado ricorderà ciò che un verbo è dopo aver giocato a questo gioco . Dividere la classe in due squadre . A turno Richiamo uno studente di ogni squadra e dare allo studente una scheda con un verbo su di esso per agire . Il resto della classe deve indovinare che cosa verbo è . Lo studente che indovina il verbo giusto dovrà indicare il verbo in una frase , con l’aiuto della sua squadra , al fine di ottenere i punti . Gioca il gioco fino a una certa quantità di punti sono guadagnato .