Perché menti bambini in età prescolare possono essere preoccupati per piccole cose come la televisione o giocando nel cortile di casa , insegnando loro vocabolario può essere una sfida . Al fine di rendere i vostri bambini in età prescolare afferrare e trattenere le informazioni , i metodi da utilizzare per introdurre nuove parole devono essere fondamentale ma divertente e accattivante . La tecnica di base Flashcard

Flashcards sono raccomandati per studenti visivo perché sono più inclini a ricordare ciò che la parola sembra e come è scritto . Per rendere le cose ancora più interessante e informativo , è possibile allegare immagini semplici delle parole sul retro della carta . Ad esempio , se si sta insegnando le tue parole bambino colore come “rosso” o ” giallo “, incollare l’immagine di una mela o di un limone sul retro .

Etichettare il

camera

Scegli una piccola stanza della casa con un sacco di elementi in esso , come ad esempio un ufficio. Scrivi i nomi degli oggetti , come ” lampada” o “cortina “, a schede e incollate l’oggetto corrispondente . Etichettatura oggetti nella stanza rafforza il concetto che le lettere fanno parole e parole denotano un oggetto . Una volta che hai finito con una camera , si può passare ad un altro con una nuova serie di oggetti .

Concorso di aeroplano

Questo gioco è fatta per un gruppo di bambini . In primo luogo , hanno i bambini fanno aeroplani di carta . Linea i bambini e lasciarli testare volare i loro aerei . Quando sono pronti per iniziare la gara , assegnare i punti alle diverse voci in una stanza . Ad esempio , cinque punti per una sedia , 10 punti per la porta e 20 punti per la scrivania . Chiedete a un bambino una domanda , come un significato di una parola , e se si dà la risposta giusta , si può lanciare l’aereo di carta e cercare di colpire uno degli oggetti gol per guadagnare punti . Questo metodo funziona bene come un gioco per le squadre pure.

L’attività di disegno

Disegnare quadrati su una lavagna per il bambino di essere in grado di disegnare in . Scrivi vocaboli sopra ogni quadrato . Dire la parola , e quindi avere il bambino disegnare nella piazza . Le parole che il bambino trae potrebbe essere sostantivi di base come ” gatto “, ” auto ” o ” mela “, o frasi che sottolineano aggettivi come ” disegnare una grande tigre “, ” una scimmia arrabbiato” o ” un orologio costoso . ” Dare al bambino un punteggio per le foto che lei ha disegnato , e poi passare alla foto successiva . Questo la aiuterà a ricordare le parole che ha imparato subito .