Misurare lo sviluppo e l’apprendimento nei bambini è fondamentale per migliorare l’esito della prima infanzia ( ECE) . Sempre più spesso, le agenzie che i programmi ECE fondi utilizzano strumenti di valutazione per determinare se finanziare ( o continuare a finanziare i programmi ) . Nel 2000 , Head Start ha sviluppato una guida per la valutazione di tre- cinque anni i bambini in età prescolare . La guida di valutazione prepara i bambini per il successo nella scuola pubblica . Le valutazioni comprendono di osservazioni da parte dei genitori , degli insegnanti e la valutazione diretta dei bambini. Language and Literacy sviluppo

osservazione dei bambini aiuta a valutare l’ascolto , la comprensione e lo sviluppo di alfabetizzazione . Ad esempio , un bambino che dimostra la capacità di prestare attenzione alle storie , capisce conversazioni , segue l’itinerario più stadi e aumenta continuamente il suo vocabolario sono indicatori che sta sviluppando competenze linguistiche. La valutazione di alfabetizzazione misura la sua capacità di associare i suoni con le parole scritte , di individuare almeno dieci lettere dell’alfabeto (in particolare le lettere a suo nome ) e capire che ogni lettera dell’alfabeto ha un nome e il suono .

Matematica e

Esempi di età adeguate abilità matematiche stanno contando fino a dieci, la consapevolezza che il conteggio determina la quantità, la denominazione forme comuni e corrispondenti in base al colore , forma o dimensione . La consapevolezza del tempo e della temperatura , la possibilità di confrontare gli oggetti , la curiosità dei suoi dintorni e una crescente capacità di parlare di ciò che vede sono tutti gli indicatori delle sue competenze scientifiche .

Altre aree di valutazione

continui progressi di un bambino nella sua capacità di disegnare, dipingere , spostare a tempo di musica e ritmo e giocare finta dimostrano una crescita nelle arti creative . Concetto di sé , autocontrollo , la cooperazione , l’amicizia, la famiglia e la comunità sono valutati per determinare il livello di sviluppo sociale ed emotivo . Un bambino che dimostra una crescente capacità di indipendenza , capisce come le sue azioni sugli altri , impara a giocare bene con gli altri e sviluppa le amicizie sono indicatori di età adeguata sviluppo sociale . Il livello di iniziativa , curiosità , perseveranza , ragionamento e problem solving indica l’approccio del bambino all’apprendimento . Osservando un bambino di eseguire attività quali l’uso di forbici, perline stringa , mettere insieme un puzzle , arrampicata , pesca , equilibrio e gettare aiuto nel valutare le sue capacità motorie .