Lunga divisione al sesto livello di grado possono essere insegnate in diversi modi . Il metodo tradizionale si applica successivamente il valore del divisore a parti del dividendo . Il metodo della divisione doppio recente insegna allo studente di vedere il problema come una divisione di tutto il numero , piuttosto che come un processo frammentario. Divisione tradizionale

Nel metodo tradizionale di lunga divisione , il divisore viene confrontato con l’inizio del dividendo . Un divisore a due cifre sarà confrontata con i primi due o tre cifre del dividendo . Il dividendo viene gradualmente divisa attraverso la ripetizione di questo processo fino a quando un residuo viene lasciato

problema risolto con la tradizionale divisione

Trova il quoziente per l’equazione : . 35 Per risolvere questo problema , si calcola ( 45 e divide; 35 = 1 ) con 10 rimanenti . Il 35 è scritto sotto 45 e sottratto da esso con il resto scritto sotto di essa . È quindi ridurre il numero successivo che è 9 ( 109 e divisione; 35 = 3) con 4 restanti . L’ultimo numero 8 è portato giù . ( 48 35 = 1 ) con 13 rimanenti . La soluzione a questo problema è 131 con resto 13 o 131 13/35 .

Doppia Divisione

Nel metodo a doppia divisione , si fa un grafico di multipli del divisore e confrontare tali dati con l’intero dividendo . Una notazione della somma divisa si rinvia alla destra del dividendo e il processo viene ripetuto con il resto . Quando si arriva alla fine del processo e il resto , se del caso , è più piccolo del divisore , si sommano i numeri sulla destra . Questo numero è il quoziente . La chiave qui è di cercare sempre il multiplo più vicino al numero da dividere

Esempio di doppia Divisione

Risolvere l’equazione 7885 e divide .; 22 Il primo passo è quello di preparare una lista di multipli , per esempio , il divisore , il suo doppio , triple e quadruple , che sarebbe il 22 , 44 , 66 e 88 quindi esaminare il dividendo e di determinare quale multiplo è più vicino; 6600 è più vicino al 7885 in modo che il primo numero per salvare il vostro quoziente è 300 , che è la quantità di volte che il divisore triplicato ( 3 x 22 ) va in 7885. Questo processo viene ripetuto con il resto fino ad arrivare al resto finale e la somme quoziente vengono sommati per soluzione : . 358 9/22