insegnanti di scuola elementare si trovano spesso con il tempo supplementare, ma non abbastanza per iniziare una lezione. La maggior parte degli insegnanti preferiscono utilizzare il tempo in modo produttivo e praticare attività spugna lezione – correlati. In sostanza , una spugna assorbe liquidi , quindi , un’attività di spugna assorbe i minuti in più un insegnante a volte ha con alunni di prima elementare . Queste attività tenere i bambini distratti e non richiedono tempo classificazione . Attività adeguate all’età per la prima elementare sono opere d’arte e make- credere . Disegno

Selezionare uno studente casuale e avere il suo scegliere un argomento come un animale , un oggetto o cartone animato. Ogni studente dovrebbe avvicinarsi al bordo e disegnare una figura che si collega al disegno dello studente precedente. Le illustrazioni non devono necessariamente essere qualcosa di reale . Per esempio , un bambino può avere una testa quadrata e un corpo rettangolare . Per un individuo attività di disegno , hanno gli studenti scelgono una lettera preferita o l’iniziale del loro nome . L’ obiettivo è quello di trasformare le lettere in creature . Correlare l’assegnazione alle Tartarughe Ninja e come ordinario bambino tartarughe mutate in ninja completamente sviluppati. Questa attività può richiedere diversi giorni per completare .

Parole descrittive

Per migliorare il vocabolario , selezionare una voce e chiedere agli studenti descrivono . Secondo la University of California , gli insegnanti dovrebbero quindi dare una mini- lezione sull’importanza di imparare il vocabolario e usare parole diverse nei loro scritti . L’attività avversaria comporta la scelta mentalmente un elemento in camera e poi descriverlo . Per esempio , fare riferimento alla forma , la lettera inizia con , o anche il colore . L’insegnante inizia l’attività seguita da studenti che vincono . Vita

A Student

Invita gli studenti a citarne cinque attività di cui godono facendo o top 10 dei preferiti. Hai anche ogni studente parlare ad alta voce il loro show preferito e perché. L’Università della California suggerisce , con gli studenti creano una mappa o scrivere su indicazioni su come arrivano a casa . Un’altra attività comporta gli studenti di denominazione di una parola per ogni lettera all’interno del loro nome o le prime cinque lettere per gli studenti con nomi lunghi .

Problem Solving

Rivedere le lezioni di matematica di la settimana invitando gli studenti a rispondere alle domande fondamentali . Come affermato da Walden University , “Hands -on problemi di matematica ” permettono di prima elementare la possibilità di concettualizzare l’ equazione matematica “, piuttosto che basarsi su simboli stampati su carta . ” Pertanto, includono oggetti e studenti in questione matematica . Per esempio , chiedi a uno studente di contare tutte le persone che indossano una camicia gialla o il numero totale di dita di (nome di due studenti) combinato ? “