Imparare ad individuare le sillabe può essere molto un’esperienza stimolante per i bambini in età prescolare; tuttavia, può anche essere molto potente , in quanto apre le porte a un mondo di lettura e scrittura . Per insegnare questo concetto , l’ uso di giochi interattivi in classe in grado di catturare l’attenzione dei bambini e abbattere sillabazione in termini semplici . Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare tutti i bambini a partecipare durante le partite , individualmente e come gruppo , al fine di garantire la loro comprensione della sequenza dei suoni. Circo Clap Foglio
Bambini amore immaginario e riguardano migliore per immagini audio e visivi quando sono interattivi . Il Circo Clap Metodo foglio di lavoro utilizza immagini del circo attraverso un foglio di lavoro e comporta la partecipazione attiva applausi da parte degli studenti . L’insegnante dice che i nomi delle immagini fuori forte e procede a battere le mani ogni parte della parola . Dopo aver finito una parola , chiede la classe per identificare quel numero di applausi . Ad esempio , i bambini hanno da dire il numero di applausi nella parola ” zebra “.
Il nome del gioco
Scrivi il nome di ogni studente su un foglio di carta da costruzione . Soltanto un lato del foglio , scrivere il nome così com’è. Ad esempio, ” Dylan “. Chiedi agli studenti di individuare dove la rottura dovrebbe essere il nome da festa come si dice ad alta voce . Girare il foglio e mostrare la risposta: ” Dy – lan . ” Dopo aver attraversato tutti i nomi , andare in giro per l’aula e hanno gli studenti dicono individualmente i loro nomi e battono per le sillabe .
Il Gioco ascolto
per sviluppare la loro capacità di seguire le istruzioni , gli insegnanti possono utilizzare il gioco ascolto , in cui l’insegnante chiede agli studenti di individuare le sillabe attraverso azioni . Prima di leggere un elenco di parole che vanno da uno a quattro sillabe , l’insegnante dà ai bambini una lista di comandi . Schioccare le dita una volta se si sente una parola con una sola sillaba . Clap due volte se si sente una parola di due sillabe . Stomp i piedi per tre volte se si sente una parola di tre sillabe . Salta quattro volte se il vostro sentire una parola di quattro sillabe . Ad esempio , l’insegnante dice la parola “conversazione” così i bambini devono passare quattro volte . Dopo la partita ha inizio , l’insegnante può osservare che gli studenti hanno afferrato il concetto , così come quelli che hanno bisogno di maggiore assistenza .
La storia Game Time
Per incorporare letteratura nella didattica le sillabe , gli insegnanti possono leggere una storia o una poesia che ha molti nomi interessanti e accattivanti . Ad esempio , recitare l’enigma Peter Piper e chiedi agli studenti di individuare le sillabe in ogni lettera che inizia con la lettera ” P” Chiedi allo studente di calpestare i piedi per rappresentare le pause nelle parole . Dopo aver completato l’enigma volta , ripetere fino alla stomping diventa ritmica e tutti i bambini a capire dove si trovano le sillabe .
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