La maggior parte quarta elementare sono fiduciosi lettori e scrittori . La preoccupazione principale per gli insegnanti è quello di costruire su questo e rafforzare le basi di ortografia , uso delle parole , e parti del discorso . Prendetevi il tempo per osservare e misurare comprensione di questi concetti degli studenti , offrendo attività connesse per puro divertimento . Ciò fornirà una piacevole pausa per voi e la vostra classe, mentre le competenze di affilatura prima apprese nei gradi precedenti . Jeopardy Con Contrari , omonimi e Sinonimi

Utilizzare una versione modificata del TV game show Jeopardy per aggiornare le conoscenze degli studenti di antonimi comuni , degli omonimi e sinonimi . Creazione di una categoria per ogni registrando carte etichettati attraverso la parte superiore di una lavagna . Creare carte con familiari contrari , omonimi e sinonimi scritti su di essi . Aggiungere un valore punto per ciascuno e pubblicare nella voce appropriata . Spostare tre banchi verso la parte anteriore della stanza . Selezionare un segnapunti . La prima delle tre giocatori sceglie un valore di categoria e punto . Ad esempio , si può selezionare ” Contrari ” e scegliere ” stanco “, che ha un valore di tre . Se si fornisce una corretta opposto di ” stanca “, ha guadagna punti e prende un’altra piega . Se lei non è corretto o non sa , il gioco si sposta al prossimo concorrente . Gioca va fino a quando tutte le carte o andato . Ripetere con nuovi concorrenti .

Spider

fogli di stampa che hanno un abbozzo di una seta appeso ragno e l’alfabeto in basso . Dividi la classe in squadre di due e dare più fogli per ciascuno. Il primo giocatore pensa di una parola , di almeno cinque lunghe lettere , e disegna una riga vuota per ogni lettera . Il secondo membro del team azzecca una lettera che viene poi attraversato fuori l’alfabeto . Se la lettera compare nella parola , è scritto sulla riga corrispondente . Se non corretta , il primo giocatore pesca una delle parti del corpo del ragno . Il secondo giocatore deve indovinare la parola prima che il ragno è completa. Se lo fa , si arriva a pensare che la parola successiva , ma se non lo fa , deve indovinare una parola nuova . Il ragno completato dovrebbe avere una testa e otto zampe .

Verbo /Avverbio Sciarade

Compila una lista di carte con verbi e un altro con avverbi che terminano in ” ly . ” Un giocatore sceglie uno di ogni carta e agisce il verbo nel modo in cui è descritta dalla avverbio . Il primo studente a identificare correttamente entrambe le parole prende il turno successivo . Continuare fino a quando tutti hanno avuto la possibilità di partecipare .

Snowball fight

mano ogni studente un pezzo di carta con una parola o definizione di una parola scritta su di esso . I giocatori sgualciscono le carte e li gettano a vicenda . Con il vostro segnale , ognuno afferra un foglio , lo apre , e cerca di trovare la persona che detiene la parola corrispondente o definizione . La prima coppia a trovare una corrispondenza vince . Raccogliere tutte le carte e ripetere quante volte si può tollerare .

Pallacanestro Vocabolario

Creare un elenco di appropriati all’età parole del vocabolario . Dividi la classe in due squadre e di fornire ciascuno con un mini basket e cestino. Utilizzare nastro adesivo per segnare un punto a una certa distanza dal cesto . Chiedi il primo giocatore nella squadra 1 di dare la definizione per la parola si dà . Se risponde correttamente , si può tentare di fare un cestino . Un lancio di successo guadagna un punto per la sua squadra . Ripetere con il primo giocatore nella squadra 2 Se un giocatore non può dare la definizione corretta , il turno passa all’altra squadra . Se un giocatore definisce una parola correttamente, ma manca il canestro , lei ottiene un secondo lancio . Se c’è un’altra signorina , la seconda squadra prende il sopravvento.