La poesia è un modo utile per i bambini a migliorare la loro comprensione della lettura , comprensione orale , la creatività e l’espressione di sé . La poesia si presenta in molte forme , livelli e stili , ed i bambini possono imparare ad apprezzare e capire molte varietà di poesia fin dalla tenera età . Utilizzando tecniche interattive , come la lettura ad alta voce , recitazione, disegno e discussioni di gruppo può aiutare a migliorare la capacità del bambino di comprendere e godere la lettura poesie . Inizia presto

esporre il bambino alla letteratura presto nella vita . Cantando canzoni e recitando filastrocche quando il bambino è solo un bambino può essere un modo utile per introdurre elementi di poesia al vostro bambino , incluso rima, metro e dei contenuti. Leggere poesie in libri e punti illustrati le illustrazioni che corrispondono con le parole che stai leggendo per aiutare il vostro bambino a rendere le connessioni tra le parole e le idee . Quando il bambino è abbastanza grande , di averlo disegnare immagini come si riferiscono al significato della poesia .

Scegliere Testo Adeguato

aspettative realistiche e obiettivi con il tuo bambino . Come il bambino diventa più fiducioso nelle sue capacità di lettura , assicurati di scegliere la poesia che è difficile per lei, ma non sopra la sua testa . Secondo un articolo da Oprah.com , è importante sfidare le abilità del vostro bambino , ma la sua spinta oltre i suoi limiti oltre la sua capacità potrebbe influenzare negativamente la sua . Gauge suoi progressi come lei legge e porre le sue domande in merito al contenuto della poesia come lei capisce . Accertarsi che le selezioni di poesia sono età -friendly; se ha difficoltà a comprendere un brano di Shel Silverstein , per esempio, non il suo precipitarsi a leggere Shakespeare prima che sia pronto .

leggere ad alta voce e seguire

bambini spesso imparano con l’esempio . In un ambiente di classe , assicurarsi che ogni studente ha una copia di una poesia selezionata . Chiedere loro di seguire come si legge ad alta voce . Come potete leggere , modificare lo stile o l’accento della tua voce, eseguire gesti che sceneggiare il vostro senso mentre leggete , modificare il volume e la velocità mentre si parla. Chiedere agli studenti di scrivere le tre cose che hanno notato che fate per trasmettere il vostro senso . A turno discutere di come la voce e le prestazioni possono aiutare ad esprimere e creare significato nella poesia .

Aiutarli a riconoscere come ritmo e metro , come una canzone , può contribuire a creare fluidità tutto il pezzo . Segnalo anche che, come si legge la poesia , non si deve fermare alla fine di ogni riga , in quanto questo crea un effetto mosso; invece , si dovrebbe mettere in pausa solo a segni di interpunzione , per dare il tempo di riflessione e di contemplazione del contenuto .

Practice accento

Se insegni un gruppo di studenti , hanno gli studenti a leggere a turno un semplice quattro righe poesia ad alta voce . Mentre gli studenti , a turno , li hanno sottolineano una parola diversa nella poesia e poi discutere di come l’accento cambia il significato . Ad esempio , nella frase ” il gatto è birichino , ” immissione forte inflessione sulla parola “cat “, sottolinea il soggetto della frase , pur sottolineando luoghi ” soffici ” maggiore attenzione per la parte descrittiva della frase . Questo esercizio può aiutare gli studenti a capire come l’accento può cambiare il significato di una poesia .

Analisi del carattere

Come i bambini diventano più fluido nella lettura di poesie , aggiungere una nuova dinamica per la loro comprensione della lettura . Avere il vostro bambino riflettere le caratteristiche del personaggio principale o situazione. Chiedergli di considerare ciò che il protagonista si sente , quello che il personaggio sembra, quello che il personaggio sta cercando di dire , come il personaggio sarebbe spostare o quello che il personaggio sembra . Suggerisci svolgono la poesia come lui lo legge , o suggerire la lettura ad alta voce per lui come si comporta fuori . Fategli leggere la poesia sottolineando linee diverse , e modificando la velocità e il volume , come recita esso.