Assegnazione di un progetto quadrilatero come parte della vostra esplorazione classe di geometria in grado di approfondire l’apprendimento degli studenti in merito a queste forme e dare loro la possibilità di essere creativi con la matematica . Se avete intenzione di assegnare un progetto , è importante progettare l’assegnazione in modo che gli studenti possano dimostrare ciò che sanno e fornire un feedback in modo approfondito circa la misura in cui essi capire il concetto . Grafica quadrilateri

Gli studenti avranno più a suo agio con l’utilizzo di carta millimetrata quando fanno un progetto quadrilatero .

Chiedere agli studenti di disegnare un oggetto quadrilatero quotidiana su carta millimetrata , come ad esempio una macchina fotografica o un telefono cellulare . Gli studenti dovrebbero quindi rappresentare graficamente le coordinate su un foglio di carta separato . Avere scambio studenti coordina senza prima rivelare l’oggetto . Gli studenti dovrebbero rappresentare graficamente le coordinate del proprio partner e vedere se sono venuti fuori con l’oggetto corretto . Ricorda agli studenti che, anche se questi oggetti sono tridimensionali , le loro rappresentazioni saranno bidimensionale .

Scaling Quadrilaterals

Utilizzando carta millimetrata , gli studenti dovrebbero disegnare un quadrilatero di loro scelta . Li hanno graph più volte rendendolo più grande o più piccolo ogni volta , ma mantenendo la scala così mentre cresce o si riduce , la sua forma e le dimensioni rimangono le stesse .

Quadrilaterals Animal

Gli studenti possono essere animali a forma di quadrilatero making creativo su carta millimetrata . Invita gli studenti a creare i loro animali su più quadrilateri , quindi le gambe sono a forma di quadrilateri , il corpo è a forma di più quadrilateri e così via per la coda e la testa . Gli studenti dovrebbero delineare tutti i quadrilateri che compongono l’animale . Visualizzare i progetti per la classe per rinforzare l’apprendimento .

Costruisci il tuo Quadrilatero

Fornire agli studenti una varietà di materiali per loro di costruire quadrilateri di varie forme . Si potrebbe dare agli studenti cannucce , corda , argilla , pannelli forati , elastici , o di cartone . Gli studenti dovrebbero etichettare ogni forma e indicare ciò che lo rende un quadrilatero . Chiedi agli studenti di condividere le proprie creazioni con la classe e descrivere come ciascuno è stato fatto .